录在纸上，但不是写在纸上
切都有价值。莫斯比布道时要大声读他书中故事，大部分都很精彩，不过他也会大声朗读几天前写下文字，通常不是讲故事，仅仅是为
表达对欧洲之神增进解会改善蒂夫人生活。
有天，莫斯比正在演讲，吉金基向他表达赞美：“
知道你对自己所有布道都很满意，可是今天真不错。”
“谢谢。”莫斯比笑着说。过会儿，他问：“你为什
说对自己布道都很满意？”
“因为你期待人们多年以后还会想阅读那些内容。”
“可没这样想。你为什会这样认为？”
“你甚至在讲授之前就把它们都写下来。连个人都还没有听过，你就为子孙后代们写下来。”
莫斯比笑：“不，那不是写下来原因。”
“那是什原因？”他知道那不是写给别处人阅读，因为有时候信使到村里给莫斯比送信，而莫斯比从没有让他们把写好布道词带走。
“写下那些文字，这样就不会在布道时忘记想说话。”
“你怎能忘想说话？们此时就在说话，谁都没有用文稿帮助记忆啊。”
“布道不同于对话。”莫斯比停下来思考下，“要确保布道尽善尽美。不会忘记想说话，可也许会忘记最佳表达方式。要是把它写下来，就不用担心。而且写下文字不仅帮助记忆，还协助思考。”
“写作是怎帮你思考？”
“问得好。”他说，“不可思议，对吗？不知道如何解释，写作确帮助确定自己想要说些什。在家乡有句非常古老谚语：Verbavolant,scriptamanent.用你们话说就是‘言语飞逝，文字长存’。你觉得有道理吗？”
“有道理。”吉金基出于礼貌才这样说，那句谚语根本就说不通。这位传教士还没有老到那种程度，可他记忆力定很差，而且还不愿承认这点。吉金基告诉他伙伴们，这个笑话在他们之间流传好几天。每当他们相互八卦时候，都会加上句：“你记住吗？这会帮助你。”他们边说还边模仿莫斯比在桌上书写动作。
第二年个晚上，科夸宣布他要讲述蒂夫人是怎样分化成不同宗族故事。吉金基取出自己记在纸上故事，这样他就能边听科夸讲故事边看。偶尔他还跟得上，但是常常令他不解是，科夸说不同于写在纸上内容。科夸讲完之后，吉金基对他说：“你讲故事跟去年不样。”
“胡说。”科夸说，“不管时间过多久，讲故事都样。就算再过二十年，讲故事也会跟现在模样。”
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