会表扬说”你真
不起“吧。
青年：哈哈，
确如此。
哲人：也就是说，用”你真不起“”做得很好“或者”真能干“之类话表扬孩子母亲无意之中就营造
种上下级关系——把孩子看得比自己低。你刚才提到训练事情正好象征种”表扬“背后上下级关系和纵向关系。人表扬他人目就在于”操纵比自己能力低对方“，其中既没有感谢也没有尊敬。
青年：为操纵而表扬？
哲人：是。
们表扬或者批评他人只有”用糖还是用鞭子“区别，其背后目都是操纵。阿德勒心理学之所以强烈否定赏罚教育，就因为它是为操纵孩子。
青年：不不，这不对。请您站在孩子立场考虑下。对孩子来说，被父母表扬是无上喜悦吧？正因为希望得到表扬才努力学习、才好好表现。实际上，在小时候就非常希望得到父母表扬。长大之后也是样，如果得到上司表扬就会很高兴。这是种不关乎理论本能感情。
哲人：希望被别人表扬或者反过来想要去表扬别人，这是种把切人际关系都理解为”纵向关系“证明。你也是因为生活在纵向关系中，所以才希望得到表扬。阿德勒心理学反对切”纵向关系“，提倡把所有人际关系都看作”横向关系“。在某种意义上，这可以说是阿德勒心理学基本原理。
青年：这可以表达为”虽不同但平等“吗？
哲人：是，是平等即”横向“关系。例如，有些男人会骂家庭主妇”又不挣钱！“或者”是谁养着你呀？“之类话，也听到过有人说”钱随便你花，还有什
不满呀？“之类话，这都是多无情话呀！经济地位跟人价值毫无关系。公司职员和家庭主妇只是劳动场所和任务不同，完全是”虽不同但平等“。
青年：确如此。
哲人：他们恐怕是非常害怕女性变得聪明、比自己挣钱多或者是跟自己顶嘴之类事情。他们把人际关系都看成是”纵向关系“，害怕被女性瞧不起，也就是在掩饰自己强烈自卑感。
青年：是不是在某种意义上已经陷入想要尽力夸耀自己能力优越情结呢？
哲人：是这样。自卑感原本就是从纵向关系中产生种意识。
只要能够对所有人都建立起”虽不同但平等“横向关系，那就根本不会产生自卑情结。
青年：嗯，确。在想要表扬他人时候，心中多少也会有些”操纵“意识。企图通过说些恭维话来讨好上司，这也完全是种操纵吧。反过来说，自己也因为被某人表扬而被操纵着。呵呵呵，人就是这回事吧！
哲人：在无法摆脱纵向关系这个意
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