教导中
个警告，是间间明亮温暖教室里所隐藏着片灭顶泥沼，是少年们不可怀疑条危险歧路。
“不错，他高考成绩优异。”老师说，并且沉痛地看着
们。
（十几年后WR说：不错这是句真话，不过想你们不会再听到第二句真话
。那时他从偏远地域风尘仆仆地回来，说：但这样来，料想，结果马上就要被说成原因。）
“但是们大学不能录取这样孩子，”老师说，更为严肃地看着们。
（十几年后WR淡然笑：为什
，那时老师没有告诉你们？）
“为什？”中学生们问，信赖地望着老师。
“因为……因为……”老师垂下眼睛，很久。
（十几年后WR坐在他办公室里，闭起眼睛，静静地听这段他走后故事。）
“因为，”老师真诚而且激动地说，“因为大学没有录取他，他就说……他就说些不能再重复话……总之，他就发泄对们这个时代不满……”
（是吧？料想不错，WR说，原因和结果被颠倒。但是别怪那些老师，十几年后WR说，他们有他们难处。WR说，这就像安徒生那个童话，只有个孩子还不解那些危险。）
“那个WR，他到哪儿去？”中学生们问。
老师不再回答。老师也不知道。
就在WR说破这个故事荒谬之时，与他分路而行。
在少年WR消失地方，决心做个好孩子。暗自祈祷，别让走那条路别让走上那条歧途吧，让做个好孩子。但是每时每刻都感到，那座庙院夜晚里可怕消息从过去躲进未来，出身——它不在过去而在未来，看不见它躲在哪儿，不知道它将在什时候出来找，但只要不可避免地长大知道就非与它遭遇不可。它就像死亡样躲在未来，只有闭上眼等待，闭上眼睛，祈祷。闭上眼睛，让又个生日降临，让颗简单心走出少年。
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