他——包括在学校里打架时；在小男孩
想象中，玻璃人总是时刻待命，替他痛击对手；也包括植物园小组考察活动时帮他教训那个最喜欢找麻烦同学，那种活动又无聊，又累人；而小组活动本身——作为
种集体社交形式——也历来不是布劳关心对象。
圣诞节，父亲送给他只塑料做玻璃人小模型，当然无法和原本玻璃人相媲美，反倒更像是尊有神性雕塑，只会让人痛苦地想起实物真切存在。
小布劳拥有非常发达空间想象力，日后会大大助益他在解剖学上成就。多亏
他有想象力，他假定自己赢得看不见玻璃人掌控权。无论何时何地，他都能让玻璃人身体里值得关注部分被高光打亮，不相关部分则自动消隐。因此，玻璃人形有时候只是由肌腱和肌肉组成，没有皮肤，没有脸面；只有肌肉交织，筋肉鼓凸，像是在用力，肌肉群都被拉紧。甚至就在不自知情况下，小布劳学到解剖所需切知识。他那位高标准、严要求父亲自豪地看着这切，已能把儿子未来看个真真切切——他将成为医生，科学家，学者。小男孩得到生日礼物是精美上色人体解剖拼盘，复活节礼物是真人大小人体骨骼模型。
早年间，在读大学以及毕业后那几年里，布劳常常旅行。他几乎走遍每家能去到解剖学收藏展馆。就像摇滚乐迷那样，他路追随冯·哈根斯②及其恐怖尸体巡展，直到最后见到大师本人。他旅行是闭环式，前行回到出发点，直到旅行目变得非常清晰：并不是为远行，而是回到这里，人体内部。
他学过医药学，但很快就厌。他对疾病不感兴趣，更没兴趣治病。死尸不会生病。他真正去上只有解剖课，自愿去做那些扭捏傻笑、怕得要死女生们绝不想做练习。他完成关于解剖学历史毕业论文，然后和同班女生结婚，她选择是小儿科，因此大部分时间都在医院里，刚好合布劳心意。等她如愿以偿生个女儿后，布劳已经是学院里助理教授，到处开会、驻校，所以，她又给自己找位妇科医生，带着孩子搬进他那栋大房子，妇科诊所就开在地下室。就这样，他俩合作成功，圆满完成人类生育某个特定且完整阶段。
这期间，布劳写篇精彩论文，题为《硅酮塑化病理标本特性：创新病理解剖教学辅助方式》。学生们给他起绰号，就叫他“福尔马林”。他研究解剖学标本历史、人体组织保存方式。为搜寻研究工作所需素材，他走访几十家博物馆，最终在柏林安顿下来，找份好工作：在刚刚创建
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