辈子学习是好事儿，他建议
去参加
个秋季举行
考试，是幼师学院招聘。
“们需要最好师资，来培养最好小学老师。”他加强
语气，激励说。
事情就是这样。觉得很羞耻，自负，还有渴望像彼得罗样出色野心直在增长。和他唯共同点，就是天黑时候，们在暗处相互爱抚。他会在身上磨蹭喘息，但对没有进步要求。
觉得很压抑。有段时间，没法继续写论文，看着书上行行字，但个字也看不进去。躺在床上盯着天花板看，想着自己该怎
办。最后妥协，毕业之后要回到出生地，回到那个城区，到所中学里去教书。当中学老师。是，要比奥利维耶罗老师等级高些，和加利亚尼老师样，或者稍微低个等级，成为格雷科老师。在城区里，大家会认为是个重要人物，个门房女儿，从小就很好学，后来学有所成。只有在熟悉比萨之后，在认识那些重要教授，认识彼得罗、马丽娅罗莎和他们父亲之后，才非常清楚地认识到，走不太远。费很大力气，有过很多希望和美好时光，会辈子都怀念和弗朗科·马里在起美好时光。那些年，那些快乐时光，和他在起是多美好啊。当时没有明白他重要性，现在越来越抑郁。下雨、下雪、寒冷日子，阿尔诺河岸上春天气息，城市开满鲜花小路，还有传递给们热度，们起去选衣服、眼镜，他改造热心。们在巴黎，在国外激动人心旅行，咖啡厅、政治、文学，虽然工人阶级在逐渐接受现实，但g,m将要到来。还有他，夜里他房间，他身体。所有切都结束，焦虑地躺在小床上，翻来覆去地睡不着觉。想，也许是在欺骗自己。事情真有那美好吗？很清楚地知道，那时候也感觉到羞愧、不自在、耻辱和恶心，接受、承受和强迫自己。就连最幸福时刻也经不起严格推敲，有没有这种可能：切其实都是假？！很有可能，在玛隆蒂海滩黑暗中发生事情，很快都蔓延到弗朗科身上，甚至是彼得罗身上，点儿也不想回忆。
有段时间，和彼得罗见面很少，借口说论文很滞后，恐怕难以按时完成。有天早上，买个格子笔记本，开始用第三人称写在巴拉诺发生在身上事儿，还是用第三人称写发生在伊斯基亚岛事儿，最后讲述那不勒斯和生活城区。改变人名、地名和故事背景。想象，主人公生活里隐藏着种黑暗力量，种存在，周围世界被焊
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