儿经鸿又笑
笑，“
们
起改变世界。”
掌声落后，校长大声说：“好，客人要走！”
经鸿朝着校长点点头，边走下讲台，边挥下手。
再回到校长
办公室，经鸿发现办公室前堆着几个大纸箱子，旁边则站着两个姑娘。
“哦，”校长解释下，“们个志愿者练过几年书法。她想搞点课外活动，就自掏腰包，买点儿笔墨纸砚。现在好像很多中学都在发展学生社团。”她说是那些大型学校。
“嗯，对。”经鸿点头，附和声儿，“书法挺好，也练过几年书法。”
“哦？”校长来劲儿，“那你要不要也写上幅？给同学们展示展示？今天晚上书法课上可以给同学们看看。”
经鸿本来想拒绝，不过念头转，最后还是颔下首：“那试试。”
于是经鸿铺开宣纸，用点东西镇上，又解开袖扣，挽起袖子，最后捻开笔头，泡下水。经鸿手腕握着毛笔，轻轻晃晃，笔毛轻柔地散开去。
洗掉胶质，身边个女性高管递来张白色棉巾，经鸿将笔尖儿上面水吸干净，又蘸足墨，手按着宣纸，手提着毛笔，在宣纸上犹豫下，最后终于落下去第笔。
笔质量其实很差。落笔之后经鸿发现笔尖毛都不大齐，长短不，软硬也不，是用过最差笔。
但经鸿极为认真，字字笔走龙蛇。
写行书，但又没有特别潦草，最后他留下在宣纸上是《滕王阁序》里头那句千古名句：
【穷且益坚，
不坠青云之志。】
…………
中午还有个活动，是与学生们吃营养餐。
味道其实还可以，经鸿他们与选好几个学生坐在块儿，校长他们坐在对面，摄影师还在拍摄。
小孩子们胆子很大，嘴巴不停，问题甚至充满童稚，他们问经鸿：“那个，那个！你小时候考几分啊都？排多少啊？”
“吗？”经鸿微笑，“好像直第。”
“你们年级多少人啊？”
经鸿想想：“千多。20个班。”
小孩子们咋舌：“千多……”
“那，那！”又个人问，“你当时有不会题吗？”
经鸿回忆着：“初中时期吗？极少，好像没有。”
“……”他们又问，“那，你课外时都干什
啊？”
经鸿说：“书法，网球，跆拳道，等等。”
“喜欢篮球！喜欢金州勇士，喜欢库里！”个男生道，“你会打篮球吗？”
经鸿说：“会点儿，不太行。网球打得比较多。”
“网球没意思……”
最后个女生问经鸿：“你今天晚上就走吗？”
“对，”经鸿说，“回北京。”
“你是北京人吗？
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