他道：“原是如此！先生让小子抄书，是在考验小子
书法功底，要小子写
首小字馆阁体。只是如今先生带
来登山，却是不明白
。”
梁诵：“你后日就要县考，可忐忑害怕？”
“说不害怕是蒙骗先生，但也不甚害怕。”
“你倒自大，却也诚实。唐慎，你来姑苏府已有半年，拜为师，也有四月。这四个月中，你写二百多篇制艺，你可有什
心得体会。”
唐慎仔细思索：“先生是觉得，写得不好？”
“不，你写得很好。”
“先生？”
“你可知你优点是什，你缺点是什。”
唐慎不知所以。
梁诵：“你缺点是，文笔平平，偶有平仄不齐这等小错。但你优点是奔放不拘！”
唐慎恍然大悟。
过去四个月中，梁诵让他写两百多篇八股文。他教唐慎什是破题，什是中股。八股文有必须格式，甚至在些细枝末节上，偶尔还会要求字句平仄。梁诵如同任何个最严苛老师，不许唐慎犯下任何错误。
但是他从未教过唐慎该如何去写八股文！
他教是格式，是字句工整，是八股必须要求形式与模版。
可他从未纠正过唐慎思想。
“慎儿，你破题时，屡有见地。你总是标新立异，如那句‘天地有正气，杂然赋流形’般，你有自己气！你看得比很多人远，比很多人宽广，甚至比为师也更为自在博大。为师希望你谨记，天下万山各有模样，而你永远不要拘泥于座山。你要登顶，看其大观。”
唐慎定定地看着梁诵，高声道：“先生教诲之言，学生铭记在心。”
梁诵笑道：“回去吧。”
路上，唐慎仔细想着梁诵话，他忽然对后天县考更有自信。
过去四个月中，梁诵对他写制艺、试帖诗，总是能挑出缺漏。然而如今他终于明白，老师所挑缺漏从来不是说他写内容不好，而是他可以用更好形式把他思想表现出来。
与古人相比，唐慎优点到底在哪儿？他胜在，他拥有超越时代自由思想和灵魂！他不会被这个时代所桎梏，他眼光永远会比这个时代人高出个台阶。这便是他最大优势，或许也是他被梁诵收入门下原因之。
唐慎对县考有些想法，忽然他想起件事。
“先生，你今日是真爬不上香山？”
梁诵愣，问道：“怎如此说。”
唐慎：“先生只是想让个人登顶看看？”
梁诵：“哈哈，你这小子，想得倒是挺多。为师老，是真爬不动。高山仰止，景行行止，虽不能至，然，心向往之啊！”
师生二人在赵举人家又待晚，唐慎抄书，县考前日，两
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