僵住
。
们是绝对不会得到原谅
人——老师话，在小瞳心中刻上罪烙印。
老师做着和在屋顶上时同样事，那时是故意，而现在，却是无意识地逼迫着小瞳。
伤害着小瞳！
感到头脑充满灼热感，站起来大叫道。
“你在说什
傻话啊！请不要把夏目漱石《心》当做借口！”
老师抬起头。
小瞳和心叶学长都吃惊地望着。
走到老师面前，停下脚步。
老师脸色如百岁老人般憔悴，完全不像三十岁左右人，他坐在椅子上，用藏在眼镜后面充满苦恼之色目光看着。
坚定地看着老师，把心中怒火爆发出来。
“櫂说自己想成为‘’，除想和老师与小瞳在
起之外，不是还有理解‘老师’意思吗！？
在‘老师’感到为难、苦恼时候，想尽自己最大努力帮助‘老师’摆脱烦恼——他想成为，不正是这样人吗？”
非常明白无法改变事实老师心中痛苦和绝望。
对自己敞开心扉，并留下信息给自己櫂，在孤独中死去，这让老师非常后悔、绝望。
那将成为贯穿他生痛。如《心》中老师样，忍成老师将在无尽绝望中自责，与痛苦做斗争。
可是，櫂并不希望老师化为痛苦集合体。化为恐惧集合体！櫂希望不是这个。
露出那样幸福笑容櫂就算受到背叛，在孤独寂寞中死去，也绝不会希望那种事发生。
“《心》中Ｋ也样，直等待着‘老师’说明房东女儿事，觉得那样就好。
如果老师相信Ｋ，对他表明心迹，那他就算失去恋情，也会得到救赎吧？在Ｋ死后，依然有人关心着老师。如果老师尽早向‘’表明心迹——把切告诉夫人——而不是独自把切藏在心中——‘老师’也许就不会死！”
说完，直着心中激动之情，摇摇头。
“不，也许，在夏目漱石小说当中，老师死，是在读完信之后很久很久事，其实本应有挽回余地。”
感到喉咙好痛，嘴唇发干，脑袋像被殴打过样，疼痛不已。
可是，即使喉咙开裂，眼睛喷血，脑袋炸裂，也没关系。
“如果‘老师’心没有死——为改变现在而做出挣扎话——切也许都会改变。”
忍成老师似乎并不同意说话。他忍受着痛苦，看着。
如果把目光移开，就会输给老师眼中绝望，所以，更加坚定地看着他。
“忍成老师不是说过吗？你们之间关系，有着与《心》中差别很大点。老师说没错！老师还活着！就在这里，活在现在。”
在死之前，希望爱上个人
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