种乐趣永远不会枯竭。以前接受教育错误得很离谱。根本没有看过所谓现代达尔文主义著作。看书也很杂,但就是没看过这类书。去年突然意识到自己真是个白痴,居然连现代达尔文主义都没看过,所以倒回去,在牛津大学伟大生物学家道金斯(Dawkins)和其他人帮助之下,补充这个流派知识。
七十几岁啦,对来说,理解现代达尔文综合理论绝对是很快乐事情。这种理论极其漂亮,极其正确。旦掌握它之后,它就变得很简单。所以这种方法吸引人地方就在于它带来乐趣永不枯竭。如果你患上老年痴呆症,最终被送到疗养院,那想这种乐趣确实会枯竭。但就算是那样,它至少也持续很长时间。
如果是法学院沙皇——不过法学院当然不会允许沙皇存在(它们甚至不希望院长拥有太多权力)——会开设门叫做“补救式普世智慧”课程,它将会提供许多有用东西,包括大量得到正确传授心理学知识。这门课可能只持续三个星期或者个月……
认为你们应该开设门有趣课程——采用些有说服力例子,传授些有用原理——那将会很有趣。认为这门课程将有助于你们发挥从法学院学到知识。
人们会对这个想法不以为然。“大家不做这样事情。”他们可能不喜欢课程名称——“补救式普世智慧”——所含讽刺意味。不过这个名称含义其实是“每个人都应该知道”。如果你管它叫补救式,难道你意思不是这样吗?“这些道理真非常基础,每个人都应该知道。”
这样门课将会非常有趣。可以援引例子太多。不明白人们为什不开设。也许是因为他们不想开,所以就没有开;但也许是他们不知道该怎开;也许他们不懂这门课是什。
但如果你们在接受传统法学院教育之前,有那个月时间来学习这些通过生动例子得到传授基本道理,你们在法学院整个求学过程将会有趣得多。认为整个教育系统效果将会好得多。但没有人对开设这样课程感兴趣。
有些法学院确实传授教材之外知识,但在看来,他们方法往往显得非常笨拙。其实美国大学心理学课算上得不错,不信你看看那些企业金融课程。现代组合投资理论?那完全是乱来!真叫人吃惊。
不知道怎会这样。自然科学工程学都教得很好。但除这些领域,其他学科情况完全是莫名其妙——尽管有些学科研究人员智商非常高。
可是,孩子们,学校应该如何改变这种愚蠢局面呢?正确做
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