学校礼堂,所有学生鸦雀无声,他们眼睛都紧紧盯在高台上,生怕错过个细节。
那里正发生场激烈战斗。
巴掌大人偶来去如风,他们身形矫健,每拳每脚都有大片火焰和大蓬冰晶相伴。时不时其中人就会使出某种“绝招”,比如火男大火球,冰女冰棱刺,将火热气氛推向新高。
过三分钟,战斗以火男套火焰连招加上“隐藏魔法:变身凤凰”将冰女打倒。
不少小巫师齐齐叹息声。
他们想看可爱冰女姐姐……
菲利克斯讲解声音适时传来,“这是由最初古代魔文演化发展而来另个分支,炼金术。”
“你们所看到是项并不复杂炼金制品,魔法傀儡。外壳不是关键,关键是里面古代魔文回路。”
“而古代魔文回路,本质上是种魔文组合游戏。”
“你们期末考试实践部分就是这个。”
原本兴致勃勃小巫师有些懵,让他们做这个?教授你是不是太高看们?
您刚来,可能还不解们实际情况……
赶紧来个学渣,给教授露手。
“当然啦,这个魔法傀儡对于你们而言,还是太过复杂,不过好在,制作个魔法傀儡所涉及到古代魔文,基本上涵盖五个年纪内容,会根据不同年级来划分难度。”
“具体要求会在后续课程中详细展开。”
小巫师们这才松口气。
“可是教授!”个赫奇帕奇女生举手发问。
“是五年级学生,可之前所学古代魔文都是以翻译为主,是不是需要重新学习新知识?可今年要进行OWLs考试……”
“明白,”菲利克斯平静道,“首先第,并不需要重新学习新知识,看过你们教材,请对你们教授保持点信心。”
菲利克斯开个玩笑。
“而且必须要提句,芭布玲教授是位非常出色古代魔文专家,她选教材非常合适。既包含理论翻译部分,还有少量实用魔文——只不过可能芭布玲教授考虑到,古代魔文课并不是炼金术课,没有详细展开这部分。”
“但这相当于个引子,如果你们以后立志学习更高深内容,这些东西会引导你们跨越最初障碍。”
不少小巫师放下心来。
“其次,至少在今年,实践考试还是以加分为主,而且也会考虑,在五年级和七年级,更多教授理论教学部分。”
台下小巫师,有高兴,有发出失望哀嚎。
“再次,有些同学可能会担心实操占用太多时间,但这两者本来就是相辅相成,你可能在游戏中就不知不觉掌握更多知识。”
“这是回答。
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