神大人这样，不哭不闹，什
也不想干，甚至还很没有礼貌地让河神大人走开……”
说到这里，她眼眶红
，像是想起很让她愧疚难过
事情：“……可河神大人从来也不会因为这样就不管
啊。现在，们怎可以因为河神大神说不需要们，就自顾自走掉呢？”
喻越：“……”
其他孩子：“……”
喻越觉得这走向已经不是自己能把握住。
孩子们思维方式，果然和大人还是迥异。他只能决定开头，但不能决定结尾。
没办法，他只能眼睁睁看着那个大姐大似小女孩走到岸边，认认真真地蹲下来对河神说：“河神大人，如果你没有什想做，那就在这里陪着你，直到你开心起来，有想做事情为止哦。”
听到小女孩话，河神眸子动动。
【弹幕：这意思是，这句话是这boss曾经对这些小朋友说过？妈这也太温柔吧？】
【弹幕：别叫他boss，人家是河神。】
喻越也看出来，这小女孩之前性格应该很闷，是受到河神照顾之后，才变得开朗起来。
见到河神似乎有所动容表情，喻越忽然意识到，孩子们做法是对。
虽然有些无厘头，但却能让河神感受到自己曾给这些孩子们带来温暖。
于是他并不阻止这小女孩，而是就这看着河神，也说：“是啊，河神大人，以往都是您在照顾们，现在们也想做
点让您开心事情，可以吗？”
个喻越，十九个孩子，就这眼巴巴盯着河神，不吵不闹，等着河神说话。
河神：“……”
从未被人这样照顾河神似乎陷入沉思，非常缓慢地眨下眼睛，漂亮睫毛阴影打在无暇脸上。
【弹幕：哈哈哈哈河神懵逼！】
【弹幕：原来直都是照顾人角色，突然变成被照顾角色，肯定无话可说啊。】
【弹幕：河神可怜怜，有那大群娃要孝敬他，他都想不出自己想要什。】
【弹幕：笑死，他们看起来好像在养漂亮小鱼……】
【弹幕：？？？】
“要不然，”画面中，见河神直不说话初春很腼腆地提出建议，“们先给河神大人打扫下河面，把这些乱飘叶子捞走，然后给河神大人做些好吃，再给河神大人讲讲故事，怎样？”
这个意见非常具有建设性。因为初春提出来，这些孩子们就想到他们刚来到这座小岛上时，河神大人把狼狈他们带去洗漱、给他们穿新衣服、整理床铺，还给他们准备好吃果子、给他们讲故事场景。
因此，小孩子们立刻连连点头，“哗啦”声散开，有去找工具，准备打捞湖面上积累
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