“你入仕在即，为何忽然转投军中？”
倪素问出这句话，心中却忽然笼罩着
种奇异
感觉，她与这个人之间隔
十六年距离，他年少成名，意气风发之时她将将出世，再两岁，他已声名狼藉陷于泥淖，但今日，她却在生死之外，流言之外，与他对话。
“
幼时丧父，而兄长忙于大理寺事务，因此多是母亲与嫂嫂在教导于，母亲知文善画，父亲在时，她亦曾随军在侧，对父亲印象不深，大多都是母亲讲与听，十三岁那年，母亲缠绵病榻不治，临终前紧紧地攥着手，除呼喊父亲名字，便在直重复‘可惜’二字。”
自徐鹤雪老师张敬受刑而死后，倪素在来雍州路上，便直试图在纸上寻找有关于他蛛丝马迹。
她知道他母亲姓周，名妗，出身大族，自幼在纸墨堆中长大，师从徐宪叔父，手丹青神妙非常，她与徐宪举案齐眉，从太平年间到战乱之际，相知相扶，更在随军之时殚精竭虑，依靠双腿与双眼看尽边关山川，画出更为精准战时舆图。
为此，她曾险些死于胡人金刀之下。
“母亲去后，决心送她骨灰回青崖州与父合葬，”徐鹤雪尽可能地翻找自己为数不多记忆，抬起眼睛来看她，“那是自七岁后，第次回青崖州，越是往北，越是白骨露于野，千里无鸡鸣，那时，心中便在想母亲临终‘可惜’。”
“兄长体弱多病，却好刑名之学，他做大理寺少卿之后，为修撰《齐律》耗尽心力，十四岁那年，青崖州陷落，他因此而心中忧愤病不起，在入仕前夕撒手人寰，记得那夜，在兄长灵前许久，问自己，这双手究竟该握笔，还是握剑。”
徐鹤雪舒展手掌，烛焰跳跃，暖色光影铺陈在他手中，“心中还是放不下母亲‘可惜’，想亲手从丹丘胡人手中夺回北境，夺回青崖州，承父亲之志，太平年提笔，风雨间握剑。”
太平年提笔，风雨间握剑。
倪素倏尔怔，心中很难不为此震动。
大齐自立国之初，便是文为重，武为轻，天下士子无不向往入仕为文臣，他们便如滚滚洪流，而徐鹤雪则是逆流直上异端。
放弃云京锦绣前程，投身边关护宁军中从个将士做起，他与老师张敬期盼背道而驰，十四岁，个人，风雨兼程。
“好在嫂嫂并未阻止，孟相公亦劝说老师放走，亦从未后悔当初选择，唯独对老师，心有歉疚。”
徐鹤雪谈及往事，他神情似乎也生动分，“所以倪素，你不要因为不能收拣东西而难过，哪怕是尸骨，其实也都不重要，乡野亦有冻死骨，疆场尸骸相撑拒，他们
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