已经过去
六年，但是千越依然清晰地记得那只凉
湿手在自己身体最隐秘处轻揉慢捻感觉，小小千越，被自己身体里突如其来潮热与燥动惊得动弹不得。那
种感觉，不是疼，不是痒，不是酸，不是涨，不是麻，不是他所熟悉任何种滋味，他是真真吓坏，开始小声地抽泣，细微绵长声音，象雨里无助徘徊小猫，无依无傍，汗层层地涌上来，密密地铺在他光洁额头上。当最终gao潮到来时候，千越伏在枕头上，哭。他窝在那里，不动，不再出声，只味地流着眼泪。泪水把脸颊杀到生痛。
老师大手遍遍地抚摸着他头颈，柔软低沉声音流水样在耳边滑过去：“不要紧，不要紧，小千越，抬起头来，不要怕。这是，很正常，很正常事情。你知道吗？有时候，老师，也是会这
做。”
听到最后句话，千越惊得忘记流泪，抬起头，满是泪光红肿起来眼睛看着面前中年人，在那瞬间，他突然觉得，这刻他，给自己感觉只是个中年人，个男人，而不是老师。老师那层光环与面具慢慢地退却，然后，当他帮他清理完，让他穿好衣服，坐在桌边里，那光环与面具又渐渐地回来，渐渐地重新覆在这个男人身上。
那天以后，老师与千越关系有微妙变化。在上课间隙或是结束时候，老师手会不由自主地抚摸上千越脸，进尔抚摸上他年少青涩身体，千越越来越熟悉那种水火交融感觉，他已经知道，那种感觉，叫做快感。他渐渐地喜欢上那种感觉，还是怕，但是，忍不住要期待。老师有时还会用他干燥却温暖嘴唇亲吻他额头，他鼻尖，他颈项，有几次，他嘴唇堪堪从千越嘴唇边滑过，象是要贴上去，又瑟缩地躲过去。
老师脸离他那近，千越可以清楚地看到里面悲哀与挣扎。
隐隐地，千越其实也明白，自己与老师这种关系是不太正常，也是不能长久，悬于线，但是他还是依赖上这样关系，小小飞蛾，被那线光亮，微弱暖意吸引住。
终于有天，老师说，小千越，老师要跟你再见，老师调回常州老家中学去，老师已经拜托位朋友，以后，他会给你补习。
千越呆住。老师把他抱在怀里，安抚地拍拍他背。
千越说，老师你不走不行吗？
老师说，不走不行啦。
老师走那天，千越第次逃学。
那也是个yin冷潮湿日子，千越站在老师旧屋前，那门上已上锁，院里泥地上，还落下被弃置些旧日用品。周围切都含着浓
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