事大嘘声。
“没事,那哥你这节课训练他们立定跳远。”齐青蹊拍他肩膀,眨眨眼:“找个时间教你。”
齐青蹊绕过个山坡,走得浑身大汗,这才来到村长家里。村长媳妇坐在家门口摘菜,见他就露出白白牙齿冲他笑:“小齐来,等会儿吃饭再走啊!”
村长因为常要接待客人,房子比别人都敞亮些,但也是个黄泥屋子,外屋放木桌木椅,个灶头个碗架子,别家具就没。齐青蹊进门后便看见村长跟他们学校语文老师史老师坐在窗边,拿着把葵扇在说话。
齐青蹊乖乖地喊人,他们见他来,村长就对他说:“小齐你请坐,有个事儿要找你帮忙。”
“您说。”齐青蹊坐下。
“前天去乡里开会,上边说有个公益组织有意帮扶咱们乡贫困村落,让去研读下这些个文件,然后填报表格申请。”
齐青蹊便说:“这是好事啊。”
村长把几张印字纸递给他看,“听说是个很有名集团旗下公益项目,咱们得抓住这个机遇。找史老师来起研究,可是史老师年纪大,眼神不好,他说你文化程度不错,就推荐你来帮咱们忙,起研究下这份文件,把申请表给填。”
齐青蹊自然应允下来,他打开文件,页页地给村长和史老师读里面内容。
村长被那些书面文字绕得头都大,对另外两人说:“所以咱们能填报什啊?”
史老师倒是听明白,跟他解释:“这个公益组织分不同帮扶项目,很多项目都是能申报,就是咱们得对应好,别混淆。小齐,你再看遍不同项目之间有什差别。”
齐青蹊又看遍文件,说道:“这个组织主要有两大重点项目,个叫……鹿蹊,个叫鹿鸣。”
村长眯着眼看那个“鹿蹊”项目简介,“这字还挺深奥。”
齐青蹊有些不好意思:“村长,名字也是这个蹊,是小径意思。”
村长“噢”声,齐青蹊便再给他们讲这个项目详细内容:“项目名字寓意是另辟蹊径,这个公益组织创始人认为,即便遇到山穷水尽绝境,人们仍然可以通过努力去走出条新路来。”
史老师夸嘴:“别说,这立意还挺高。”
“这个项目主要活动是帮扶孤儿,以及为被拐卖儿童及妇女提供救助服务。”齐青蹊顿顿,又看看创始人名字,有些出神。
“怎,小齐?”
“没事。”他继续去介绍另个项目:“鹿鸣,是个人才培养项目,为贫困学生提供助学资金,还会参与支教活动、希望学校建设活动等。”
史老师噢声,开始掉书袋:“呦呦鹿鸣,
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