过实物，
无法确实它
技术含量。但如果给足够好元件和工具，应该能做得比它好。”虽然不曾专业研究机器人，但不和几十年后技术比话，季椽对自己与这时代水平还是有自信。
“好，好，让你看看它实物吧！你准备
下，过几天安排人来接你。”
季椽不明白陆爷爷到底想找他干什
，因为看到扶桑技术好，想让他也模仿着造个？
跟办事员借走报纸，季椽拿回家翻来覆去看也没看出什门道，这篇报纸并没有太多关于机器人技术描写，看描述这只机器胳膊也就只会些简单动作。为
确定自己理解无误，季椽还特意让季建国帮参考。
季建国对机器人不解，看完报道后倒是露出惊讶模样：“扶桑国技术那厉害吗，这只机器胳膊居然能像人样握住水杯，还会倒水！”
季椽又拿到学校给季勇他们看，季勇等人也是脸惊叹：“哇，太厉害，现在只有只胳膊，以后是不是能制造个人？”
这大约就是普通人对“机器人”概念。
惊讶，好奇，但不会考虑它运转核心，以及它在国际上所代表技术水平。
宋冀宁也拿来看看，不解：“怎，有什问题吗？”
“其实昨天和农场陆爷爷通电话……”
季椽向宋冀宁讲述昨天发生事，不解道：“只是不明白陆爷爷想让干什。”
也许他本来是想找到那位季椽虚构叔叔，但因为没能找到，只好退而求其次让季椽试试看——只是具体不知他想干什。
宋冀宁想想，说：“倒觉得那位陆爷爷可能也没考虑好，毕竟他原本想找人不是你。总之既然他说会安排人来接你，你到时过去看看好。”他顿顿，问季椽：“个人没问题吧？”
“放心，没问题。”
三天后，辆黑色拉达尼瓦小车再次穿越小镇来到红星中学门前。
这次门卫镇定多，他按照校长吩咐，在门口拦住小车，说道：“同志，进门请出示证件。”
开车司机从上衣口袋里掏出证件，门卫看到上边国徽，赶紧还给他：“同志，请进请进。”
又是校长接待，又是来找季椽，对方连办公室都不进，靠在门边等着，待季椽出来，他上下打量季椽眼，眼底透出失望，但面上仍旧有礼笑着说：“小同学，是奉陆局长吩咐来接你，快上车吧！”
季椽有礼道谢：“麻烦叔叔。”
他正准备上车，司机又道：“对，陆局长说如果你有玩得好同学，也可以起带他们过去。”
知道是和机器人有关事，季椽身边能帮得上忙只有宋冀宁，于是他便只叫宋冀宁。尽管季勇
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