早在2003年，
国司法部就颁布
监狱教育改造工作规定，要求监狱对即将服刑期满
犯人集中进行出监教育，时限为三个月。来年，以帝都为首，全国隔离增设不少出监教育中心，教育内容从“如何乘坐地铁”到“如何面对家庭冷漠嘲讽”甚至到“如何自主创业”应用尽有。这三个月时间理论上说起来比很多犯人原本在监狱日子来要轻松——中国大部分监狱里实行是“5+1+1”模式，即所谓5天全日制劳动改造、1天课堂教育和1天休息制度，而到教育中心监区却是半天劳动半天学习，工作量和工作强度大大减少。但事实情况是——由于环境更换、以及对近在咫尺自由和未来迷茫，监区犯人反而更加不好看管。
出监教育第
个月由破冰和大量团队建设活动开始，而在那之前，服刑人员和临释人员得先在进门之前脱光进行体检，并且还要录像陈述自己个人信息、家庭成员和所犯罪行等。这个月里，临释犯们浮躁、焦虑，不断试探这新环境边界和看管人员底线，对每条新规章制度都提出质疑和不满。
到第二个月，犯人情绪状似冷静下来，但这只是因为摸清新环境和新狱警底细，于是，犯人们开始作风大胆屡屡违纪，旷工、肢体冲撞、满嘴抱怨、小错不断。教育中心不存在减刑奖励措施，于是只有个“罚”字，般来说是警告和紧闭处分，但用处不大，所以教育中心也有权利下达加刑和取消减刑决定，算是唯较为有效震慑手段。而从这个时候开始，犯人也会失眠、焦虑、恐慌和口不择言。
因此，进入到最后个月时候，中心也会外聘专职心理咨询师对罪犯进行心理疏导，建立些出狱后生活求职模拟环境帮助他们适应高墙外面生活。心理疏导是方面，另方面是要对犯人进行再犯危险评估，评估内容包括临释人员成长经历、犯罪事实、改造表现和心理状态，评级分为较高、中等和三档，而凌辰南就是少量外聘咨询师之。他在填申请和面试时候，故意将自己履历侧重于对严重,bao力倾向心理矫治，并且提到之前在沈寅川监狱次志愿咨询，目就是将自己负责犯人范围缩小。
而沈寅川名字，最终也成功出现在他需要疏导名单上。
到达第周，凌辰南先花整天时间跟着监区里位叫做熊林民警熟悉流程和规矩，熊林已经是第三年做这个工作，每个月或每隔两个月就要接待批新临释人员，批几十个人——教育中心同时可以容纳200多人。熊林看着年纪并不大，脸上没什
疲态，却
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