子不好过，养成了讨好型人格，也许是被逼无奈才来学。
当时池宁也这样认为，但接触久了又觉得不像，因为宋晓意时常流露出对音乐的热爱。
蛋糕吃完了，宋晓意将手揣进兜里，脸贴在冰冷的课桌上，眼神很空，“我不想学，可岑老师是我的偶像。”
她侧着脸，过长的刘海垂到一边，露出白净的额头，她长得清淡，却很耐看，杏眼，鼻子小巧精致，笑起来有梨涡。
但刘海遮住了她耐看的气质，她也很少笑。
池宁是在声乐课上了十几个课时的时候，才和宋晓意说了第一句话。
那天上课的重点是歌唱的共鸣训练，需要学习用稳定的喉头位置发声演唱。课程结束后大家都走了，池宁看着课上发声训练的录像回放，结合岑明森指出的问题，发现自己有很明显的不足，便留下来练了会儿发声技巧。
离开时，他准备关灯，发现宋晓意蹲在墙角，很安静地在哭。那时池宁对她的了解仅有简单几点：十六岁，正读高一，性格内向，一直独来独往。
池宁不知道怎么办，她哭了很久，他也站了很久，最后他走到墙角蹲下，犹豫再犹豫，小声说：“你好。”
接着用他哥在海里哄他的语气安慰道：“别哭了。”
可能这两句话结合起来太怪，宋晓意抬头看了他一眼，鼻音很重地回应他：“你好。”
她站起身，用卫衣帽子盖住头，耷拉着肩膀出了教室。
下次上课时，宋晓意给他带了颗糖，两人在课间慢慢会说几句话。
池宁在这交了一些朋友，但男生打的游戏他没玩过，玩闹起来又总逗他掐他脸，池宁就更喜欢和性格内向的宋晓意呆在一起，后面顺其自然越走越近。
悬在墙上的挂钟滴答响着，到了七点十分，教室门口依然空荡荡。
前排窃窃私语的声音偶尔拔高调子，宋晓意脸贴着桌面，和池宁小声说着话。
教室倏地静了一瞬，池宁看向门口，岑明森拿着乐谱大步走进来，歉意十足地笑，“老师有事晚了点。”
岑明森气质温和，教学高效实用，对谁都认真负责，特别有耐心。宋晓意把他当成偶像池宁并不例外，他也很喜欢岑明森。
不过他偶像是谢川，谢辛的小叔，不时会来这边串门。由于谢辛太讨厌，池宁撞见了只敢对谢川笑笑，生怕谢辛哪天从隔壁窜过来，吼他“没人教过你社交礼仪？”
梁行野说他和谢辛少有交集，但谢辛妹妹三天两头往岑家后院的兔子窝跑，谢辛出现次数也频繁。
而他在岑家待的时间长，总会碰到那么一两次，每次都冷眼对冷眼，相看两相厌。
今晚的课程内容是哼鸣练习，包括ua，ia，ao母音以及母音综合换字练习。
教室里回荡着岑明森
