来汤碗撞击声,转头,就看到收拾着汤碗孙妈不自然低下头去,急急收着碗,手却是抖着。
他心里像是被重击下。
虽然心底未尝没有猜到,只是这会儿还是被闷击下。
孙妈就是当年送走林舒那个佣人。
她从小就跟在大姐身边,两人说是主仆,实际在后来经过那多风风雨雨中,两个人早已经像是互相扶持姐妹。
陈伯望默好会儿,看到自己大姐神思好像又陷入混沌之中,叫着“令行”,他给她拉拉被子,低声道:“好,不找就不找,那你好好睡会儿。”
他起身出去,那边孙妈却是跟着追出来。
她看着他,道:“舅爷,您是不是见过,见过小小姐?”
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九月开学阮老师入学,没多久林舒也收到去中大交流通知,是十月过去,除她,宿舍里齐珍珍也会跟她起去。
林舒收到确切通知后,就打电话回家,告诉她妈日期,让他们到时候再过来。
另外还有件事,就是林舒和阮老师两个人都收到南州教育出版社通知,两人上学期起编画出版《边境轶事》反应很不错,当初他们送很多套出去,现在已经陆续收到新华书店,很多地方学校加印请求,邀请她们继续编撰续册,最好能变成系列故事。
那本画册主要讲是边境孩子生活趣事,借着那些生活趣事间接地可以教孩子们很多生活常识,和边境动植物风情。
“倒是想,”
林舒跟阮老师道,“其实有很多想法,做不同主题书,可是现在上课太忙,个人也画不过来,你说们跟出版社谈谈,跟他们说们俩起办个专栏,这样们就可以邀请其他人参与进来,等过段时间,估计就能找固定人约稿。”
阮老师挑眉,笑道:“下次你是不是想要开家出版社。”
林舒摆手,道:“慢慢来吧,你再说,梅教授又要说不务正业。”
梅教授总希望林舒能潜心于研究领域,但林舒却无心于研究,她更注重于应用,就是出画册,她画册也不只是灵感迸发,考虑点很多都是从记录和教育意义出发,画册背景主题,蕴含信息,重点都是能让孩子们从中能学到什。
这对于搞文学研究梅教授来说,就太过浅薄,灵气也被框住。
甚至不客气说,太过于商业。
但阮老师对这个观点并不完全认同。
甚至于她私心里认为,这比深入研究某个课题,例如某本名著里面人物形象要有意义多当然这也可能是她想法比较浅薄缘故。
十月下旬林舒跟着学校交流团去广州。
学校还破例让林舒带着祯祯
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