因为是刚开学,课堂安排也还比较松散,任老师差不多花两节课时间来给学生们讲高三学年学期计划,以及些针对她们与普通学生不同学习要求,最后,发张信息表给她们填写。
是张未来个人发展规划意向表。
对于分化后基因觉醒而使自身能力值迅速提升学生来说,高中时期基础教育就有些过于简单,让他们和普通学生起参加全国性统高考也不太公平,有更强能力,自然也会面临更高级激烈竞争。
每所ABO类高等学院在每年招收新生时,都有自己考核标准,有些学校考官甚至会把性格品行作为招生标准第位,而且可能每年标准都不同,所以实际上,这要比高考要难得多。但不管具体标准是什,想要受到青睐获得录取资格,肯定是要足够优秀。
但总体来说,学院面试时考核共分五个大类:是学院自己出题考试,般分为比试和面试;二是学生基因天赋等级;三是个人成就,例如:在些学术期刊上发表文章,国际竞赛中取得大奖,发明创造,或艺术领域作品,体育竞技中成绩等等,四是TOSKABO鉴定abo人群全学科学识能力测试)成绩;五是中学时期表现。
而像靳司铭所在这类公立高中,虽然为分化后学生们配置更加高水准教师团队,实际上但对于部分追求顶尖院校学生来说,他们中大部分人会觉得这点教育资源是不够,家长也会根据他们觉醒潜能优势,去专业训练营专攻优势领域,希望获得突出成绩来给学院入学考核加分。
这也是老师让她们填写这张意向表原因,每年都会有近半学生在高三正式开学后就会离开学校,这样好提前做好统计。
其实学校资源足以让大家考上所不错学院,顶尖青藤学院也不是没有,即便是最差ABO类院校也比普通大学毕业生就业率要高得多,社会上对于就业和教育资源分配不公讨论,从ABO类人群出现时就没停止过,这类人从开始被认定为异类、怪物,到如今普遍被认为代表着人类基因进化方向,也就不过几十年而已。
不过这也问题都不是靳司铭现在会去想,她此时正盯着意向表迟迟没有下笔,纠结好会儿,才开始填写。
交完表便到下课时间,靳司铭瞄眼前排空座位,起身去洗手间。
在教室外走廊里,碰到和几个女生站在起姚瑾。
“过来~”姚瑾靠在身后墙壁上,朝靳司铭笑着勾勾手。
怎跟召唤宠物似?
靳司铭扬下眉,却也乖乖迈腿走过去。
“头发乱。”
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