们这学期学过单词,举手回答。”
凡澄郁打开ppt,投影上出现第个单词:confident.
“有没有会啊,举手举手。”
这单词简单,大家都齐刷刷地举手,最先举手是班长,于是凡澄郁叫她。
“班长,你来,先读,再说意思。”
班长读遍,回答道:“自信,adj.”
凡澄郁并没有让她立马坐下,接着问她:“有没有想到别单词?”
班长思忖,果断回答:“嗯…还想到confidence,名词;confidently,副词;以及另个形容词:confidential,意思是机密,以及可能会联想到confidentiality,confidentially这些单词。”
凡澄郁点下头,心想,对高同学要求不能太高,掌握到这个程度就可以。
她不吝啬夸张,说:“很棒,记单词就该这样,联想地越多越好,嗯…班长共答出六个,给她加6分,们接着来。”
同学们好胜心已经被成功激起,大家都想拿第,所以回答问题人越来越多,也越来越踊跃。
江绪渺默默站在门口,悄无声息地看着这切进行着。
原本以为凡澄郁会迟到,看到这幕,江老师发现是她想多。
在门口站会儿,目光落在讲台方向,凡澄郁上课时候总是很有活力,很快就能拉近与学生之间距离。江绪渺心想,也许这就是她教学特点吧。
目光凝视着,总觉得凡澄郁举动都在发光,清越声音,灿烂笑容,举手投足之间自信和优雅,都如缕春水化在江绪渺心中。
有那瞬间,江绪渺也渴望成为个学生,如果是那样,是不是就有机会得到凡澄郁奖励?
作者有话要说:江老师:哼哼。
凡老师:肿?
江老师:所以谁是第?
凡老师把搂住江老师,“你呀,当然是你,在心里你永远满分~~”
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