，只要看懂
符文
都知道自己在制造
只魔狼幻影。
不过在他们概念裡，所谓魔狼这种生物，是被魔气侵蚀后巨大化野兽，凶猛而可怕，总之和可爱没有任何关系。
但眼前这只魔狼整体圆滚滚，四只爪子伸直还没有肚子肥，还长着对可笑豆豆眼，歪着脑袋傻乎乎看向所有人。
“
，没有调整过符文幻影部分！”抄写这段符文少年恐慌说道。
“知道，开始就是这
设计，”安格尔说道，他对那个名叫科特招招手，“来，你自己操作看看？”
“操作？”
科特迟疑走到桌子边，在安格尔指导下，解面板用法。
虽然这个少年魔力值绝对比恩丽丝高，还接受好几年正统魔法教育，抄写符文时候对符文内容有大致解，但他面对游戏桌反应并不比恩丽丝成熟多少：
“前。”
魔狼挺着肚子向前走去。
“后。”
魔狼谨慎移动着小腿向后撤退，还差点踩到自己尾巴。
“防御。”
魔狼将自己团成个球状。
“进攻。”
魔狼恶狠狠伸出爪子，然后因为重心不稳狼狈摔倒在地上。
“哈哈！”科特露出和傻兮兮魔狼般傻兮兮笑容。
不仅仅是他，围观其他少年也大多是这个表情。
他们还是第次觉得自己抄写符文那有趣。
倒不是说他们以前没接触过幻影符文，而是就算是符文学习，也鲜少会将符文拆解到每步让他们去控制，并且解效果。
就比如说符文专业今年期末考试好，里面也有道幻影符文题目，要求是：假设有人闯入你守护古宅，编写段关于幽灵幻影符文吓阻他们（限制在二十个符文内）。
知道这个题目像是什吗？
这个题目像是要求个母语是英语学生用五言诗去描写个吓人鬼魂！
而且要实现符文效果，需要大量魔晶魔核供给魔力，即使是魔法时代学园之城也不会如此浪费，所以学生们所书写符文就像是作文般让老师批改事，大多数学生对于自己期末考试中到底制造什样幽灵出来根本毫无概念。
更别说这样步步控制着来玩。
少年们顿时比上课还认真看着那只魔狼动作。
可惜他们是制作者，而不是玩家，所以他们在被逗笑时候，还必须为魔狼所有动作负责。
安格尔接着道：
“滚动。”
科特脸上还带着笑容，试图去按键，但他手却凝固在键盘上方。
“怎，继续啊？”有人催促道。
不知道“滚动”该按什，不对，有写过关于“滚动”符文吗……对，对
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