，依靠着窗户
反射，她发现十几个孩子中至少有
半停住
，他们默不作声地转过头，用模样眼神注视着男孩，可在男孩转过来时，他们表情又正常。
等到男孩要睡觉时，隔壁床孩子问他：“东东，你爸爸妈妈怎
准你把小狗带来啊？
也想带家猫来。”
可男孩情绪却很失落，他说：“因为林林太黏，林林特别特别喜欢，它都不喜欢爸爸妈妈……”
画面再次转变，此时幼儿园人声鼎沸，是家长们来接孩子。
男孩牵着小狗，踮着脚尖，目光在所有家长脸上扫来扫去，小狗呜咽两声，舔舔他掌心，男孩敷衍地拍拍它头，次次抬头又次次失落。
等到孩子们都回去后，身旁只剩下陪伴着他小杨老师、张老师和付老师，偶尔有三两只猫流窜着跑过去，草丛中有小动物活动，发出声音，男孩却顾不上。
可他意识不到，阮桃却注意到——
小杨老师他们没有联系东东家长，也没有急切情绪。
旁小狗瑟瑟发抖地贴着男孩小腿，不住地呜咽，又时不时吠叫两声。
男孩拍拍它脑袋：“林林！林林？”
终于，在太阳完全落下后，个人影出现在幼儿园门口。
那是廖伟，但此时廖伟脑袋破个洞，脸上还有未擦拭干净血痕，身上湿漉漉，嘴唇苍白。
可他路走过来，周围所有人都好像没看出哪里不对，除……男孩自己。
在廖伟伸出手想要抓住他时，男孩尖叫声抓着小狗狗绳就往幼儿园跑。
其他成年人动不动。
男孩在惊惧中没法注意到周围情况，可阮桃却注意到——
在他奔跑时，车流声也消失，没有人在按喇叭，没人来追他，猫叫声也消失……像是整个世界只有两种声音。
男孩自己和他小狗。
男孩喊着妈妈与爸爸，撞进门，然后拉开大门，又冲进小月亮班，将小月亮班与小太阳班之间门插销销住。
他茫然又惊恐地盯着门口玻璃，他小狗不安地绕着他脚边打转，是不是吠叫两声。
人狗瑟瑟发抖地缩在起。
小月亮班墙上贴着许多童稚画，很多画都是画着人，画着幼儿园里小朋友们，此时，所有画仿佛活起来，他们交头接耳，整个房间都响起窃窃私语声。
当男孩转过头时，那些画又不动。
他愣愣地仰面看着玻璃，心中是仿佛要炸开般恐惧——即使他这个年龄还不能理解为什而恐惧，可小动物直觉告诉他，外面很可怕，很可怕，而里面……
也不安全。
阮桃借着他视线，注意到在他不看着墙壁时，墙上画张张飘下来，很快从反
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