回答志在必得。
教室前后非常得吵闹,文伟刚才偷偷听到谌冰说“老陆晚自习回不来”,另头朱晓在黑板组织纪律,他就在底下犯贱:“班长,别骗人,陆老师今晚回不来。”
他说话,教室里安静不少。
朱晓面朝教室,无意瞥眼窗外,声音小很多:“谁说陆老师回不来?”
文伟那他妈欠,搭在位子里直晃腿:“谌冰说,们学神说,他刚才就跟陆老师待块儿呢。”
他信誓旦旦,朱晓表情变得十分好看。
教室里陷入寂静,气氛跟普通安静不样,甚至有点诡异。
文伟心说不妙,回头,陆为民似笑非笑站在门口:“谁说?”
“……”卧草尼玛。
男人人做事人当,文伟秒改口:“说。”
陆为民屈指往他额头上敲:“你啊你啊——”回头又看谌冰,脸上褶子挤着,快笑不出来,“谌冰啊,让你回教室招呼纪律,你就是这招呼?”
“……”
谌冰也觉得很魔幻。
不过学生跟学生队很正常,陆为民很看得开,在教室里来回走两圈:“只要没在教室啊,这教室吵得比菜市场还乱,在校门口都能听到你们嘶吼,吼什,让听听?”
教室里不说话。
陆为民开始内涵:“谌冰,你学习好,记性好,来复述遍。”
谌冰:“……”
“不复述?行,那下次知道帮招呼纪律吧?”
谌冰丢脸死,应声:“嗯。”
陆为民显然心情很好,刚才跟谌冰开个玩笑,开完又说:“你们这样不爱学习以后怎能考大学呢?幸好,学校没有放弃你们,刚才们开会就在说这个事儿,学校特意花高价从附中那边请来心理老师给大家开讲座,名字叫什——?”
陆为民到黑板上写:“‘如何提高学习效率’。就这周六下午,你们都应该去听听。”
谌冰对讲座就没什好印象。
记得以前专门有老师来学校开讲座,讲得特别催泪,等大家哭得声嘶力竭时就开始卖书,卖个准儿,但那书除拿去扔垃圾没有任何营养价值。
不过听说能不上课,教室里肉眼可见兴奋。
陆为民很期待这些活动,他感觉学生们学习不好其实是思想和心理问题,因此有老师疏通疏通,说不定给学生们洗脑得爱学习就好。
他招呼谌冰:“到时候你上去跟附中那老师交流交流。”
“……”谌冰,“不吧。”
陆为民:“你不乐意?”
不止不乐意,讲座谌冰都不想去。
这种附加兴趣课程,他以前在中每学期都修,没什意思。
只不过九中教学资源不行,才显得特别珍稀。
他不去陆为民也不勉强:“行,
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