不似传世名曲凄婉决绝，又带着演奏者剪不断理还乱
挣扎、纠结、犹豫。
“你心情不好？”
厉劲秋询问，驱散
亭低沉落寞。
钟应将首回荡于心乐曲即兴奏完，才无奈回答道：“因为
好像体会到柏老师和冯先生‘拿得起，放不下’心态。”
当过老师人，心里总会惦记着学生。
明明他教熠熠没几天，他仍旧产生深深遗憾，连琴音都变得惆怅满怀。
即使熠熠天赋，不需要钟应去教导什
，他也放不下这个可爱可怜小姑娘。
浅棕色十弦秋思，随着钟应随手抹，颤动出低沉、浑厚声响。
复杂情绪在空旷夏日散播得极远，回荡出百转千回惆怅。
厉劲秋静静在他旁边坐下，盯着这张少见十弦琴，全然没有期待欣赏乐曲闲情逸致。
他听得出钟应烦恼，更能听出这十根弦颤抖叫嚣着无处发泄郁闷。
于是，厉劲秋直白问道：“你和于美玲撞上？”
“铮！”声弦响，钟应不可思议僵住手，仰望厉劲秋。
“秋哥，这你都能听出来？”
满脸写着崇拜惊恐钟应，惹得厉劲秋哈哈大笑。
他自己伸手翻开茶杯，端起茶壶，坦荡说：
“还不是周逸飞打小报告，说你和于美玲单独谈谈，就有事不去，猜。耳朵哪有这厉害。”
平时听听乐曲就能感受钟应情绪厉劲秋，提前逮着小侄子问清楚前因后果，有备而来。
嘴上说着有事，结果窝在樊林钟应，显然是遇到麻烦。
想不到，麻烦来自学生母亲。
厉劲秋没当过老师，更没带过学生。
他这种路叛逆疯狂过来家伙，向来对教师行业敬而远之。
主要是怕自己惹怒过老师太多，积累民怨，导致自己去教学生惨遭报应。
然而，钟应这乖巧学生，去做更乖巧孩子老师，还是躲不过严厉苛刻家长。
厉劲秋坐在燥热庭院，喝着淡淡清茶，感受着荫蔽树林吹来清风，听完钟应简略复述。
连生熠病情，连生熠渴求，还有于美玲曾经期盼又最终落空愿望。
都成为炎炎夏日缕清风，拂过钟应惋惜。
他勾起指尖，将秋思琴弦挑得泠泠作响。
“理解熠熠妈妈心情，但是……”
钟应皱起眉，“她太偏激。”
熠熠身体不好，于美玲保护可以理解。
可味地否认熠熠愿望，强行要女儿和她想象样乖巧，着实令钟应生气。
“于美玲脾气就是那样，出名苛刻挑剔，对待乐团人都是颐指气使，当妈能好到哪儿去？”
厉劲秋点儿也不意外，“你不要放在心上
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