，实际上往这个方位走能更快
些。”宿黎用笔在纸上指明
方向，又给他重新标注阵眼，“这样能看懂吗？”
修士仔细看会：“
不太明白这位置为什
这走线。”
宿黎顿，听到这个说法便知道他是跟之前在小公园那几个修士遇到同样
问题，“你可以这看……”
讲起阵法来，宿黎就忘时间，看顾孩子其他两个修士过来时候便看到这个场景，看到那张纸就恍然大悟，好家伙，这人太心机，居然用这种方法骗小先生给他讲阵法，他们先前怎没想到！？
宿黎讲会，把这阵法讲完才发现另外两个修士也来，见他们两眼发光样，他才后知后觉明白为什陈惊鹤能把这些人都找过来给他讲课，原来是另有所图，不过这于情于理也合适。
“小先生，也有几个阵法不理解。”
“小先生，也……”
宿黎微顿：“那再讲两个吧。”
这讲就讲个多小时，之后宿黎便停下来，说剩下改天见。几个修士捧着纸上草稿如获珍宝，这听小先生讲节课，他们专研几个月都未必能知道这多，尤其是这些草稿……
“小先生，您这草稿，们可以拿给其他修士看吗？”其中个修士开口道：“上古阵法多数是破落残卷，完整阵法也被其他世家独占，现在很多阵修参悟阵法都遇到瓶颈，而您这草稿能解决他们很多问题……”
“无妨，你们随意处置。”宿黎对这些不太感兴趣。
几个修士闻言，不禁动容：“小先生，这不样，您与们不是同门，这启蒙点破之恩堪比师恩……”
“不收徒弟。”宿黎顿，他似乎忽略人族对宗门师承看重，先前在小公园也是，那几个修士都想磕头拜师，最后还是被他拒绝才作罢。他们妖不像人族那般看中师承，修炼本是随性，何必给自己加那多枷锁，徒增因果，“如无其他事，们能继续讲英语吗？”
修士们赶紧把阵法收起来，接着把英语书拿起来，讲得更卖力。等到宿黎在做练习题时候，他们不禁小声商量道：“这草稿可能不能随意散发出去，这上边无名无姓，若是被有心人占据那可就不好。”
“那要怎处理？回去问问师父意思？”
“想到个办法。”为首修士说道：“们把这阵法草稿汇集成册，再以小先生名义传播出去。大学同学正好是S市出版社主编……”
幼儿园里歌声嘹亮，底下游乐设施处幼儿园老师正带着小朋友玩耍，三楼空几个教室，连着其他三个修士都被喊去楼下帮忙。
离玄听到时候教室里只剩下宿黎人，后者刚写完练习题，这会正着笔在画东
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