息，另
个就是卫应恺，他们分别在教室两侧，都是单桌。
“恺神啊，”宋谦谦问，“他写过程
吗？”
“写，”吴黎很老实地承认，“
看眼，没看懂。”
“他写
过程直那
简单吧，有时候老师都看不懂。”
“老海不是都说过吗，他要是认真写过程，早就拿满分。”
旁同学还在讨论，时清柠看着自己草稿纸，微微皱眉。
“又算遍，还是1N。”
“那去问问他吧。”吴黎起身。
“他不是在睡觉吗？”时清柠抬头。
不知道为什，他似乎很清楚这人嗜睡。
“没事，去试试。”吴黎说着，朝那边走过去。
不过除时清柠，剩下几人却显然没抱什希望。
“估计问也问不出什，要不等下去问问二班老师？”
时清柠好奇：“为什说问不出结果？”
方安然说：“之前也有人问他，他讲题直都，嗯，很简练。”
“简练到能直接跳三四个步骤……”
宋谦谦更直接：“恺神不就这样吗，结果都对，讲就废。”
时清柠看过去，就见卫应恺还在趴着，脑后翘着两撮倔强乱毛。
直到吴黎叫他，卫应恺才睡眼惺忪地抬起头，他打个哈欠，随手扯张草稿纸给吴黎。
然后又趴下。
吴黎无奈地走回来。
“喏，这就是他过程。”
众人扫眼，顿时就不想看第二眼。
其实卫应恺字并不丑，甚至可以说是很有神韵。
但他写字过于潦草，看就是写给自己看，旁人就算能辨认出来写是什字，也很难看懂整个思路。
方安然他们几个已经拿到时清柠在草稿纸上写过程，正在认真思索。
最后，只剩下时清柠还在看卫应恺那张纸。
看会儿，时清柠忽然开口。
“哦，他用是黎曼几何啊。”
几个同学闻声震，纷纷用不可置信目光看向时清柠。
他们第反应是——
居然有人看懂卫应恺过程？！
第二反应则是——
黎曼几何又是什东西？？
宋谦谦脸听天书样子：“什几何？你在说什？”
时清柠放下卫应恺草稿纸，指指自己画示意图，说。
“这不是个球体受力分析题吗？最后几条辅助线交叉成三角形，是直接按欧式空间做，但他代入是非欧空间，也就是黎曼几何。”
面前几个同学眉头都拧在起，显然没有被这解释安抚到。
他们脸上写满茫然。
这下更听不懂。
“欧式空间就是欧几里得空间，包括们学平面几何和立体几何。”
时清柠耐心解释。
“黎曼几何则适用于更高
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