班主任还就他发传单
事，问他生活上有没有什
困难，如果需要
话可以向学校申请助学金，他个人也可以借些钱。容远表示谢意，然后坚定拒绝，声称自己只是想锻炼下。
班主任知道自己这个学生有多倔强，劝慰几句，见他坚持也就不再多说
，心中暗暗叹息，更多几分同情怜惜。
周早上升旗时候，副校长当众朗读火车站乘警送来表扬信，宣扬番社会正能量以后又强调，虽然这是正确，但学生还是要以学习为重，碰到不平事，不能敢为天下先，要找成年人（比如警察和老师）来解决，不能冲动，要有智慧，有方法，有策略等等。
全校哗然。容远之前也是无人不知名人，但这两天所有人好像是第次认识他样，不光外班学生趴在窗户上参观，连本班学生上课下课偷偷摸摸地看。好在他有冷脸和年级第光环庇护，也没什人敢真在他面前讨论。
对现在局面，容远在动手之前就早有预料。他虽然不想让任何人发现《功德薄》，却并不打算韬光养晦或者扮猪吃老虎。高调、张扬、优秀到令人炫目，获得社会整体认可和正面评价，对他现在要做事来说，这是种更好保护色。
照常喂养流浪猫狗获得百多功德值，又去健身广场锻炼个小时。容远回到家中，洗澡时候看着镜中肩膀和后背上淤青，皱皱眉。
他有心想报个班学习散打拳击什，但学校里只是几个学生小打小闹，外面班又太贵，打工那点钱，也就刚够补贴他日常生活费，现在都有入不敷出之虞，该想个正当办法弄些快钱，否则他功德收入会受到很大影响。
“叮铃铃铃……”客厅里几乎从不发挥作用电话忽然响起来。容远顿顿，他交际圈狭窄，知道这个号码人不过三五个罢，大多数他都不太想理会。
打电话人很执着。第次铃声因为久未有人接变成忙音后，立刻又重新拨打边，整个屋子都在回荡着刺耳铃声。
容远只好擦干身体，围上浴巾出来接电话。看来电显示，果然属于他不想接人中个。
“……喂？”对方很长时间都没有说话，好像在比赛谁更有耐性样，容远只好打招呼。他从来不认为先开口或者后开口有什差别，把这个当成种胜负较量人在他看来才是脑子有病。
“脑子有病君”冷淡声音从听筒中传来：“这周五，到
们家来吃个便饭。”
“好。”容远说完，挂上电话，再没有给对方说话机会。
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