时都愣住
。
幸好老师很快留个课堂作业，柳生赶紧拿出纸笔来写。说实话，刚刚老师引用
弗洛伊德话好像勾起自己身体什
魂儿。自从运动之后喘息平静下来，他就直觉得有些难受。
柳生突然想起来，心理老师在之前开导大家压力时，说“健身运动能促进内啡肽、性激素、肾上腺素分泌。内啡肽被称为’快感荷尔蒙‘或’年轻荷尔蒙‘，可以帮助人保持年轻快乐状态。”
憋几年身体，说实话也不差这点激素。
但有句话叫，食髓知味。
两周前，旁边这厮掉马那天……
两……两次……
他深吸口气。如今现下又没法立刻写文……要烧着。
烧着到什程度呢？
他趴在桌子上抄写材料：“这种心理机制告诉
们要用……”
那些文字在该翻页处戛然而止。
用什？
他盯着那个“用”字开始心猿意马，那端正字体在他神志不清脑袋中，移形换影成奇怪东西。
好像那个……
江某人腹肌……
啊啊啊啊啊啊啊！
柳生你疯！！！
赶紧翻页。“……拥抱来治愈创伤是可行。还有研究显示……”
他照着写下个“拥”。
为什又有这个字……
好像那个……
用手摸腹肌……
安静教室中，只有些杂音和沙沙写字声，突然传来个人以头抢桌声音。
砰。
全班视线突然聚集过来，惹得不用交卷江淇文在这压力下也作势要动笔。
“去个厕所。”柳生捂着脸仓皇逃窜。
柳生把手放在洗手池水流下，看着手里鼻血顺着水变成浅红色，从排水口流下去。鼻血很快止住，自己神志也随着凉水拂面清醒点。
“没事吧？”镜子里映出江淇文样子。
柳生又撩把水，斜眼，“你不过来就没事。”
好热。
柳生转过身，喘着气走近。他在那个外面走廊看不见死角，凝望江淇文会儿。
然后把揪着他领子，让他被迫俯身，在两人鼻尖只有根睫毛距离。
【江淇文】
江淇文瞪大双眼。
对面人睫毛颤抖着，嘴唇苍白，脸色却片潮红，喘气声里似乎也有丝难耐。他那样拉着自己领子，指节都用力得泛白，他都不知道柳生还有这大力气。
第反应是担心他手会不会疼。
然后他好像迟钝地感受到这个动作意味，江淇文紧张又拘谨地任他拽着，因害怕误会他意思而不敢轻举妄动。
就在他几乎打算闭上双眼，给柳生些勇气时候，对方放开他。
柳生眼神飘忽，低头从他身边绕过去，“回去上课。”
这
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