对玩手机也没多大兴趣,就拿题在手上看。
半个小时时间,常文曜那边处理完个部门表报,再看向沙发上窝着乔依之时候,见她已经写完那张卷子。
见他过来,乔依之叹气:“可惜没有答案,想对对答案,有两道题不太确定来着。”
常文曜:“……”
常文曜拿起手机,动动手指,给陈礼发:有时候闺女太爱学习,也挺让家长忧愁。
陈礼那边好像永远都很闲样,秒回信息:依之在家学习吗?她好久没来实验室,最近有个挺新奇算法,还想让依之来看看。
常文曜沉默。
他完全没收到自己想要回复,并且感觉陈礼听不懂自己淡淡炫耀。
于是他淡定把手机放下,假装没看到陈礼那句话。
闺女最近还要准备剩下两科竞赛,她就算心脏问题已经好多,也不能连轴转啊。
常文曜想,反正陈礼那边隔三差五就能收到新奇算法,这次去不去真问题不大。
等到晚上九点左右,常文曜再次拿起手机时候,他微信界面已经被陈教授给刷屏。
“喂,在吗?”
“好吧,算法只是借口,主要是想让依之多来实验室熟悉下。”
“讲真,个月没见依之同学,有点想念她。”
“在吗?你知道伤仲永故事吗?依之天赋在实验室,她就应该属于实验室,不止是,这多天价仪器等着她呢!”
常文曜终于舍得回复:“嗯。”
常文曜感觉陈礼时时刻刻都盯着手机,因为他又秒回:“那你把微信推送给依之,收假回来跟她约时间。”
老常心想自己这还没答应啊。
而与此同时,乔依之也收到自己班群消息@。
是周老师@全体成员,让报名参加数学竞赛预选赛同学五期间不要出去玩。
“明天(29号)开始放五假期,收假第天就得去参加数学竞赛预选赛,大家可不能松懈咯。你们先把给你们打印卷子做遍,写完再找要答案。竞赛能出成绩话,自招名额就稳,大家加油啊。”
乔依之看着这句话,心想,写完就可以要答案吗?
既然这样……
【实验中学高班】
222:周老师,写完,求答案。微笑/
乔依之敲现在智能手机就是老年手速。
短短句话她删删改改三遍,模仿前面大家语气,把‘可以把答案发吗’改成‘求答案’。
接地气。
这时候乔依之开始怀念陈礼教授和他学生做出来巨大贡献。
因为在十五年后,陈礼教授和他爱徒已经发明出稳定‘思维打字’系统,只要是别人发在你个人终端上消息,都可以‘意念回复’
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