概确实很没意义。教授多半会不理她。
她正想说些别
，把这场深夜里对话延续得久
些，就听裴霁慎重声音传来：“可不可以精准地定义下想念。”
她问得很呆，却又那样认真。
宋迩先是愣
下，居然连什
是想念都不知道吗？她还带着泪水眼睛里染上笑意，但下秒，心疼猝不及防地布满她心。
该是怎样压抑成长环境，才会让教授连想念是什都不知道。
她嗓音低柔下来，既温柔又像是带着黑夜里才有诱惑：“是要
教你意思吗？”
裴霁还是很认真，她像个干干净净，什都不懂孩子，真诚地说：“是。”
宋迩嘴角扬起，轻柔说道：“那你要叫宋老师哦。”
“宋老师。”裴霁没什犹豫就叫，为让自己显得恳切些，她又说，“请你教。”
显得急迫而又依赖。
深夜寂静中，宋迩握紧手机，这瞬间，她真想把所有与爱有关事都教给她。
教她想念她，教她喜欢她，教她爱她。
教她，占有她。
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