人。
这时从走廊传来
阵歌声，调子很跑得很远，仔细听听好像唱
什
洪湖水浪打浪，不用猜
，肯定是
们老高。声音越来越近，似乎冲们这里来……
果然，老高拿着沓卷子出现在班门口，笑眯眯样子和刚才永刚个样。
老高见讲台上站着永刚，说这是你课啊？永刚停止讲课，看老高眼说对啊，课，你要没事话你就出去，别打扰讲课。老高下子蒙，转过身就要往外走，可刚迈出只脚，又迈回来，他看看贴在墙上课程表，急，说赵永刚，这节明明是自习课，你凭什说是你课啊，你赶紧给下来，还有点东西要讲呢。
们都不做卷子，纷纷抬头看着永刚跟老高干仗，挺有意思。
永刚说不行，讲这东西挺重要，你下节自习课再来吧。老高急，说什破玩意到你这儿都重要，赵永刚你占自习课还少啊，赶紧下来让讲会儿。永刚问老高说多少东西啊，老高说，没多少，会儿就讲完。永刚说，那行你先讲吧，等会儿再讲，说完都到靠窗户个凳子旁，坐下来。
老高把卷子发下来，走上讲台，看着们笑，说就他那点破化学有什可学，哪有数学这有意思啊。然后转过头来跟永刚说，你也不知道同学们多烦你，还成天往这跑，你不知道同学们愿意学是数学啊！话音刚落，老高又紧接着鼓动们说是不是啊？
们笑，也紧接着在底下齐声应和道：是！老高笑，对永刚说，听见没有，这就是群众呼声。
永刚很不屑地笑下，说呼声个屁。
老高拿起黑板擦，准备擦黑板，转身见到永刚刚才在黑板上写化学方程式计算步骤，跟们说，这些破玩意，有小学三年级数学能力就能做，列比例式计算呗，还整那多花样，有意思吗。
老高在黑板上画道几何题图，并在上面引三条辅助线，说昨天卷子，大致看下，咱班同学这道题普遍做得都不太好，下面来讲讲。说完老高就站在前面讲起来，边讲还边损永刚。
讲完时，老高敲敲黑板，对永刚说看见没有，这才是真正数学，真正理科精华，永刚瞥他下，说就这些玩意是个人就能讲，是个人就能讲明白。老高火，说赵永刚不服你上来讲！永刚站起身，看看题，拿起根粉笔走上讲台在图上画条辅助线，然后拍拍手上粉笔灰，很潇洒地走下去。
们在下面看看永刚辅助线，下子豁然开朗，呱唧呱唧地鼓掌。永刚说你们也不用鼓掌，刚才不是说嘛，这种数学题，是个人就能讲，是个人
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