在静秋
再坚持下，妈妈向学校提
让静新顶职事，但学校说静新只念过初中，不适合教书，
们同意静秋顶职，因为她是高中生，德智体全面发展，适合做老师。如果你退休是静新顶职，那们就不定批准。
妈妈把学校意思告诉静秋，静秋没办法，只好顶职，总不能把这
个机会白白浪费吧？但她很为哥哥难过，心想为哥哥想个别办法。
她在心里感谢老三及时告诉她这个消息，不然话，她妈妈肯定不知道这事，说不定就错过。她很想告诉老三她顶职事，但不知道怎才能告诉他，没有电话，她也不敢写信，更不敢亲自去，只有被动地等他来找她。而他竟然像是向党表决心样，说等她毕业，就等她毕业，除让长芳送那封有关顶职信以外，就真没来打搅她。
而她现在却像他说那样，得相思病，很想很想见到他。凡是跟他有丁点关系东西，都使她感到亲切。听人说个“三”、“勘探队”、“A省”、“B市”、“军区”等等，都使她心跳，好像那就是在说老三样。
她从来不敢叫他名字，在心里都不敢，但她见到姓“孙”或者叫“建新”，就觉得特别亲切。班上有个叫张建新，长得又丑，人又调皮，但就因为他名字里也有个“建新”，她就无缘无故地对他有好感，有几次还把自己作业借给他抄。
现在她几乎每天都到江老师家去，去学拉琴，去抱抱江老师不满岁小儿子，去借江老师家缝纫机用。但在这些目下面，似乎还有个目，她自己也不敢细想那个目是什。她只知道如果她去时候成医生不在家，她就会坐立不安，直等到他回来，听见他说话声，她才仿佛完成当天任务样，安安心心地回家去。
她并不要求能跟成医生说上话，见上面，她只要听见他回来，听见他说话声，她心就安逸。她不知道这是为什，她就是想听成医生说话，因为成医生是说普通话。K市人在日常生活当中是不说普通话，江老师在外面待那久，说得口标准普通话，但调回K市，就只在课堂上说普通话，平时都是说K市话。
K市人很挑剔，如果听到你个本地人说普通话，马上跟你有隔阂，觉得你装腔作势，有就不客气地指出来：“你K市土生土长，还别别扭扭地说个什普通话呢？”但对外地人，他们还是很宽容。所以成医生虽然也学不少K市话，但大多数时间还是讲普通话。
静秋听到成医生说话就觉得亲切。有时他在隔壁房间说话，她会停下手中活，静静地听他声音。那时她常常有
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