。他们不将完成组织
目视为第
优先，而是将以利用组织来自
实现作为目标。
这部电影描述是“中层管理人员”自实现主题，因此认为社会人士看
绝对会感到很有趣，结果也正如所料。社会人士对这部电影反应相当热烈。
电影中后藤队长就是那种“感觉在他手底下工作或许会很惨，但又感觉很有趣”上司；或许也有人会再将其职位提高，想着“如果自己部长、课长是这种人该有多好啊！”
想在公司当中，也真会有人抱持着“某某部长这个人虽然会给下属出难题，但是这样子工作起来可真有趣呢”等想法。这是理所当然事，各位只要想想，是什
理由让工作变得有趣自然就会明白。当自己技能实际受到测试时，就是当事人会感到有趣时候。毕竟任谁都希望自己技能在工作中受到好评。
而后藤队长便是巧妙地夸奖下属工作技能，借此提升下属自尊心，并让其工作，同时更让他们帮助自己实现目标。
无论是在工作，还是在正义上，想要实现自己目标就必须要让他人为自己做事。无法让他人为自己做事，就不可能在这世上有任何建树。唯有“天才”能够仅凭己之力而有所建树，而身为介凡人，唯有与他人互相合作才能够完成自实现。
中层管理人员那种“为实现自身目标而让他人做事”做法，正是体现上述内容存在。
课长在组织当中并没有决定权，也无法体现组织意志。但却要毫无推诿地扛下责任，同时更要照顾下属。除此之外，管理职也能保留下属技能，并握有其生杀大权。或许善加活用下属技能，并顺利完成组织所给出目标，就可以再继续往上爬，但光是这样也不能说是实现自己目标。
以这层含义来说，《机动警察2》可说是部在阐述“队长论”电影，们也可以把它叫作中层管理人员论，也可以说是导演论。
必须要怎做，并拟定怎样战术才能实现某个目标呢？此时并不只是要巧妙欺骗下属供自己驱使就行，同时当然也包含“如何与上司对抗”部分。因此后藤要思考如何与特车二课所属警备部，以及其上级机关─警视厅，乃至于整个国家对抗。
接下来则是要考虑如何牵引下属走到最后。单单只是将下属牵引到现场还不够，同时要设法让他们充满干劲才行。
当时情形若是下属听后藤命令，那不只可能会丢饭碗，不小心甚至会成为罪犯。但下属仍是说出“即便如此们还是跟着你干”话，究竟这位中层管理人员为何能做到这种地步呢？
如果不是没后路，人类就不会自己动起来
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