明如下。
传闻理查德三世（1483—1485年
英格兰国王）在伦敦塔中杀害
其他王子，但在没有任何具体证据情况下，历史学家会怎
想呢？“解决可能继承王位竞争对手行为，是当时统治者们习惯吗？”虽然用“解决”这个说法不太好听，但卡尔老师表示，这样问题会立刻无意识地在脑海中浮现。
直到15世纪末某个时期，理查德三世都被视作恶名昭彰国王。关于这位国王有许多传说，比如将可能与自己竞争王位对手幽禁在伦敦塔中并将其杀害，等等。当历史上流传着这些传说时，历史学家首先要做是将问题
般化。“在15世纪，杀害王位竞争者举动是般行为吗？如果亲手杀自己亲人，会不会反而让自身王位正统性出现问题，甚至因此丧失政治生命？所以恐怕这不是上策。”历史学家在看待过去某事件时，经常会无意识地尝试将其般化，将个例与普遍、特殊与般联系在起去思考。这种思考方式，就可以说是从历史角度出发。
对，理查德三世非常有名，他是为什而出名呢？
——莎士比亚。
荣光学园学生真是厉害，马上就答上来。《理查三世》，他名字本身就已经成为莎翁戏剧。《理查三世》大概是与日本《忠臣藏》(11)样被反复上演、极受欢迎剧作吧。卡尔以众所周知理查德三世为例，说明为什不能以科学可以般化，而历史有特殊性这样理由，将两者区分开来。
历史影响现在例子
卡尔老师也不赞同因为历史只发生次，所以无法从历史中学习，或是历史不能提供经验教训说法。有些人顽固地主张历史事件是由个别特殊事件积累而成，这些事件相互独立，也就谈不上有什经验教训。对于这样看法，卡尔针锋相对地认为，历史是能够提供经验教训，历史人物个性或是某特殊事件，都可能对后世产生影响。
某事件过程会影响之后不同事件，当事者行为会受到过去某些记忆束缚。大家可以试着联想下，历史上某事件强烈地影响到其他事件例子。
卡尔所举例子是发生于1917年俄国g,m。发动十月g,m是被称为布尔什维克团体，其中有不少犹太裔俄罗斯人。布尔什维克当中有不少人认为，1789年法国大g,m是因为拿破仑这个兼具军事领导才能与人格魅力领袖崛起而变质，其结果是让欧洲进入长期战争状态。
布尔什维克通过历史，解法国大g,m结局。当他们思索俄国g,m前途时，就面临选择什人来成为列宁继承者问
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