生
优秀和进步。
秉义对妹妹说：“保送有什
不好呢？
不就是保送到重点中学吗？感觉很好啊！”
周蓉说：“你是你，是。你感觉好，也许感觉就相反。”
秉义说：“不会。那怎会呢？保送生差不多都能当上学生干部，入团也容易。”
周蓉说：“才不想当学生干部，也不想那早入团。连当好学生都当烦
。老师们整天说好学生应该这样那样，耳朵快听出茧子啦！好学生有时还得装模作样，大人们常说装模作样人不好，那小学生装模作样就反而好吗？哥，你当好学生就没当烦过吗？”
秉义耐心地说：“当好学生怎会当烦呢？是好学生，同学敬着，老师喜欢，家长脸上有光，自己也满意，多好啊。从没当烦过，上高中也要继续当好学生。当不成好学生，感觉才会不好！你很快也要上中学，你思想太成问题！简直就是
名思想落后小学生！”
周蓉说：“那又怎样呢？头脑里要那多进步思想干什呢？你是哥，从小块儿长大，别人不清楚，还不清楚你吗？你是在家里个样，到学校就另个样。是在家里什样，在学校也什样。让为当好学生不样，那心里就别扭。再说，也从没看出你思想比进步呀！”
兄妹俩你言语，周蓉张小嘴像连珠炮，振振有词地与哥哥理论，唇枪舌剑，绝不甘拜下风，驳得秉义愣愣近乎理屈词穷。在秉义就读那所重点中学，男生思想辅导员只做落后男生思想工作，禁止男女生交叉做思想工作。秉义觉得，妹妹还处于懵懂状态，与自己不在同思想层面，很难理论清楚。何况周蓉任性，讲歪理，成心气他，让他没辙。
就在秉义不知如何是好之际，秉昆放学回来。
周蓉问：“秉昆，你觉得咱哥思想比咱俩进步吗？”
秉昆看看哥哥，反问姐姐：“思想是什呀？”他接着又问哥哥，“哥，你什时候有思想？把落后进步都说点儿给听听呗。”
小弟话极认真，丝毫没有不敬之意。
秉义时不知从何说起，大为尴尬，败下阵来。妹妹似乎大获全胜，虽受着惩罚，却显得很开心，向哥哥做鬼脸。
秉义爱自己面子，也出于对妹妹爱心，向妈妈复命时谎报战果，说妹妹已经想明白。妈妈夸他几句，才宣布对周蓉惩罚结束。
妈妈又到学校去次，请老师们放心，感激老师们对女儿精心培养。
等到周蓉参加中学考试，结果让老师和妈妈瞠目结舌——各门功课又都是刚刚及格，那样分数也只能升入共乐区那所普通中学。
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