昼
，老师会抛弃他吗？
——不知道。
知道应该怎
回答。无论奈吉变成什样，都会珍惜他。如果这回答，世人
定会感到满足。但不真正面临那种状态，不知道自己会是什样
心情。或许会可怜他、呵护他，也可能完全相反。
——如果头部受伤，失去思考能力，也是样对吧？
——很抱歉，答案是样。听起来或许很残酷，但只能这说。
——也就是说，老师爱是和奈吉才能，如果们失去才能，即使活着，也会是毫无价值存在。
丹尼尔回想起被爱德如此逼问时情景。
当时自己应该像个洞察大人愿望狡猾孩子，做出模范解答吗？自己应该说，不管你们变成什样子，都样珍惜你们吗？
可是，爱德定会敏感地看穿语言中虚伪与伪善吧。那时候丹尼尔实际上真不明白，若是面临那种状况，自己会是什样心情。
三名弟子没有丹尼尔那烦恼，正为空棺献上歌唱。
这种情况下，赞美歌太假惺惺。他们赠予是解剖歌。
A是Artery（动脉），把蜡给注进
B是Beldam（丑老太婆），懒得剖开探究竟
C是Catilage（软骨），柔软却强劲有力
D是Diahra（横隔膜），偶尔痉挛缩紧
嘟啦、啦、啦
纳森婉拒母亲想要带他起回故乡心愿。纳森得知伊莲横死，悲叹不已。休姆先生告诉他，如果他想在伦敦从事写作，他愿意提供援助。书店老板丁道尔总算看纳森赝作，肯定他非凡才华。他认为年仅十七少年居然能写出几可乱真古雅诗作，定会在出版界掀起话题，大卖特卖，于是他签约出书。不过纳森自负以未来辞汇写下崭新诗作则遭到退件，说“没头没脑”。纳森打算同时持续这方面创作。
卡连夫人先前认定儿子已死，度过段生不如死时间，并且对爱德与奈吉吐出极尽怨毒唾骂。但后来她发现儿子还在人世，反过来对两人感激不尽，搞得两人大感吃不消。然后她拥抱决定留在伦敦儿子，个人坐上马车回去。
E是Embryo（胎儿），睡在玻璃瓶
F是Fracture（骨折），固定以棒皮
G是Gaieties（喜庆狂欢），喝吧，欢欣地
H是Head-ache（头痛），老师喝过头哩
稍远处，约翰法官与安、坦尼斯身丧服地站着。安恳求法官说，少坦尼斯，她工作将大受影响，让他暂时保住饭碗。
这是将生者从社会埋葬葬礼。
法官脱下三角帽，轻摆在胸口。
丹尼尔回头看到法官动作，忽然动念心想：即
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