我请正好要开车到镇上去的一位学生把艾刚·马卡特送回康复中心。
送走艾刚后，我转向海因里希说道：“那么，现在我们就来分析马卡特先生的故事，试着找出橘子共和国的所在吧。”
“找得到吗？”海因里希问。
“应该没问题。”我肯定地说，“我一定可以把你带到这个共和国去，但是中途会不会迷路，那可就说不准了。”
说完，我想了一下，考虑该如何向他说明，确定之后才继续说道：“在他的大脑里，这个故事已经完全取代了记忆。因此，通过仔细解读这个故事，就可以找到通往橘子共和国的途径。按照我的理解，基本想法是，这个相当于记忆替代品的故事，可以大致分为三个层面。”
“分为三个层面？”
“是的，三个层面。根据书中的内容混淆进真正的记忆中，并与之产生矛盾的因果关系来分析，可以很自然地分为三个层面。”
“原来如此。也就是说混淆进去的内容有三个层面。”海因里希说。
我思考了一下，否定了他的理解，纠正道：“不，不是这样的。如果逐一分析混淆进去的内容本身的话，就有好几层。我想先按性质来分，这样看，混入的内容只有两个，哦，不，是两种。”
“两种？那么另一种呢？”
“另一种就是事实。”
“事实？哦……”
“最上层、最表面的，不用说，就是《钻石天空中的露西》这首歌。”
“嗯，这我知道。”
“而最深层的内容，是摆脱矛盾冲突后遗留下来的事实。也就是说，真正的记忆片段，原封不动地沉淀在这个故事的最底层。”
“这部分内容应该不多吧？”
“嗯，对，不多。”我边想边说道。
“那中间的部分呢？”
“中间那一层，是马卡特先生身为科学工作者的感受，是大量混入他自身掌握的科学知识——尤其是那些让他印象深刻的信息——而形成的。”
“让他印象深刻的信息？他是怎么得到这些信息的？”
“应该是从其他科学工作者的口中直接听到的。”
“为什么？”
“因为这些信息并没有写在任何一本书上。”
“嗯，也许吧……”
“换句话说，马卡特先生在橘子共和国时，曾长期处在这样的环境里。”
“怎样的环境？”
“身边有最优秀的科学家。这也是我推测他曾经待在扎泽茨基教授身边一段时间的理由之一。”
“洁，这么说来，那不就是美国的某地了吗？”
“不是，并不需要十几个顶级科学家，有一两位就足够了，所以未必是美国。由这些知识和信息形成的介入物，借着一股让他兴奋、感动的力量，以穿刺的方式侵入这个故事最深处，变成故事的主体架构
