声同情
叹息。这期间，她们两人好奇心像火苗似，在不断蹿升。
“不知道是女孩还是男孩？”
“谁知道呢！”
“你觉得怎
样……要是
去问问她……非常非常……小心……”
“你疯
！”
“为什？她跟们很好呀。”
“你想到哪儿去！这种事她是不会对们说。在们面前她什都不会说。要是们进她屋里，他们总是立即中止谈话，在们面前换个话题，胡扯
通，好像们还是小孩似，今年都十三岁。你没必要去问她，对们她总是撒谎。”
“可是，实在很想知道这事。”
“你以为不想知道吗？”
“你知道吗，其实最不理解是，奥拓竟然不知道这件事。要是自己有个孩子，自己总是应该知道吧，就像人人都知道自己有父母样。”
“他是装，这个流氓，他老是装蒜。”
“不过这事他总不会装吧。就是……就是……只是他想耍弄们时候才装模作样……”
正在这时候，女教师进来。两姐妹立即打住，装出在做作业样子。但是，她们两人都从旁边窥察她。她眼睛好像哭红，声音也比平时低沉，而且有些颤抖。两个孩子非常安静。突然她俩以十分敬畏目光怯生生地抬头看着女教师。她们心里老在想着这件事：她有个孩子，因此才如此悲伤。想着想着，她们自己也伤感起来。
第二天在饭桌上，她们十分意外地听到个消息：奥拓要离开她们家。他对舅父解释说，考试临近，他该加紧复习功课，在这里干扰太多，他想到外面租间房子，住两个月，考完以后再回来。
两姐妹听到这番话，内心万分激动。她们料想，这切与昨天她们听到那番谈话之间肯定有着某种秘密联系，凭自己敏锐本能，她们感觉到，这是他胆怯表现，是逃避行为。当奥拓向她们两人告别时候，她们竟很没有礼貌地转过身去。可是，她们两人十分注意观察他站在女教师面前神情。小姐嘴唇抽搐下，但却安详地语不发，把手伸给他。
这几天两个孩子完全变。她们不玩，也不笑，眼睛里也失去往日那种活泼欢快、无忧无虑光彩。她们内心十分不安，无所适从，对周围所有人她们都抱着极其不信任态度。她们不再相信别人对她们说话，在每句话后面她们都能洞察到谎言和阴谋。她们成天睁大眼睛，察言观色，注意周围举动，捕捉人们表情、脸上抽搐、说话语调。她们像影子似猫在人家后面，她们在门外窃听，总想抓住点什。她们竭力想从肩上摆脱这些秘密织成黑暗罗网，或者至少可以
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