们这次改造行动，可以称为，变形计。”
……
“先生还是第
次出题考验
们，只是这‘女子’为题是何意？们做章不谈国家大事，不说民生百态，却说女子，女子有何好说？”大部分学生都感到疑惑。
有人猜测：“先生是修道之士，道家讲究阴阳相合，是否要在这上面做章？”
还有人猜测：“是否和之前那位神女有关？”
说起那位神秘
神女，已经在学宫内传沸沸扬扬，连商阳许多权贵都知晓
这位神女存在，可听说是那神仙南柯子先生师姐，也没人敢冒失前去打听，只知道她叫甄湘神女，不知有多少人因为她美名，想见她面。
越神秘，越引人注意。
“或许这题，不是先生所出，而是那位神女所出，神女当初说自己是受天命指引，来寻天命之人……”这话意味深长，引人遐想。
如今世上既有仙人，那自然少不各种神仙鬼怪传说，试问这些读书人，哪个没看过些神女引导某某国主攻打周围国家扩充国土、天上神女被凡间有才学人吸引下凡与人成就场夫妻缘分之类传说。
他们充满野心勃勃幻想，自然尽力完成考试题目。公学宫共百多位学生，在个下午完成各自小作上交。
老拿着堆小作，在屋里和辛秀起看，辛秀磕着坚果，听老念作，时不时和她讨论下。
“这个写是个神女赋，辞藻华丽，大姐，她写好像是你啊。”
辛秀：“嗯，听出来，通篇在夸美貌，既然这
喜欢漂亮女孩子，就成全他让他能当漂亮女孩子吧，要让他学会欣赏自己。”
老立刻拿朱笔在这学生名字上画个红圈，然后拿起下份小作继续念。
“这个写阴阳相合对修仙好处……嗯，他这通篇胡说八道啊。”老有点无奈：“这学生心想修仙，之前还直想拜为师，他自己琢磨出不少长寿之法，但都是毫无用处。”
辛秀：“这学生确实很有想法，这有想法，不当女子可惜，算他个。”这学生很适合去写香艳小说，脑洞大开说女子第次对修炼有好处，还洋洋洒洒举例子描述那种飘飘欲仙感觉，这他妈好个炉鼎派祖师，就想着采阴补阳，估计家里大小老婆不少，肾亏也比较严重。
老又拿起份念罢，辛秀笑道：“这个倒是有点趣味，说女子野心勃勃，要是不像驯服野兽样压制她们，让她们温顺，就会被反噬，还举例说前朝差点成为女皇某个皇后。”
“是个聪明人，要告诉他他想法是对，有没有鸟不妨碍大家都对权利有兴趣，相信他成为女子后就会更明白这点，希望他以后能以女子身份继续追求权利和野心
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