千元在21世纪人看来，或许只是半个月
生活费，件衣服，或者顿饭钱。
而在1982年，1000元超过
大部分家庭储蓄，就普通四口之家来说，夫妻两人都有工作，甚至个孩子也开始赚钱，依然很难攒到1000元积蓄。
事实上，人们开始感觉有点闲钱，也就是最近两年事儿，至于摆脱拮据生活，国人还需要近十年努力。
此时工资报酬，是用来维持基本生存，储蓄都是从嘴里抠出来，顿少吃毛钱，个月就能省下九块钱，年节省100元就可以存成定期，小心翼翼供养起来。不过，要是偶尔奢侈次，哪怕两个月奢侈次，以前节省就全白费。这种生活，无论是生活在这个时代人，还是30年后年轻人，都是不愿意过，或者过很艰难。
好在理想通常是不用花钱，用80年代生活来比较六七十年代，人们亦有充分满足感。如果没有外国资本主义做对比，如果不知道外国人生活方式，80年代其实是个纯粹美好时代，差不多也是中国前无古人美丽时代。
对于大部分学生来说，他们是没有1000元概念，也很少有人见过1000元放在起是什
样子。装在白色信封里10元大团结是第三版人民币里最大面值钞票，足以令其幻想出无数美好景象。
然而，再奇诡幻想，也无法形容他们目前新潮荡漾。
给老师打分，给老师评价？
这种事儿，他们是想都没有想过。
虽然就在不久以前，教师还被污蔑成臭老九，成被批判和打倒员，但中国尊师重道传统不是几年时间建立起来，数千年传统自有其惯性。其实，学生罢课和烧书也没有持续多久，没两年又搞起复课闹g,m，不继承知识国家是传承不下去。
另方面，和西方国家不样，中国教师社会地位和经济地位向很高，科举时代老师无需赘言，就是80年代教师，普遍也有高中或中专以上学历，说是掌握话语权太过，分享部分话语权还是能做到。
不管老师们相对社会其他成员地位如何，如今学校教师对学生是纯碾压，随意体罚什只是权力中项，稍微厉害点，还有资格影响学生档案，决定学生前途……
正因为如此，杨锐才更想制约这种权力……老师对学生影响太大，尤其在家长没文化时候，学生能否成才，泰半取决于老师。
然而，给老师评价，好评价自然没关系，不好评价，被看到又怎办？
似乎听到他们议论，杨锐再次站到主席台上，拿起大喇
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