头，泪如雨下，哭得小宝破涕为笑。
就在这节课的课间休息，小宝决定要惩治，掷一块石子给他，让他接受血的教训。
结果石头没打中，却向体育老师的驻地飞去，与体育室的玻璃狠狠地碰撞了一下，玻璃立即碎得不成样子，“哗啦啦”地落了一地。
小宝吓呆了。
声音惊动了校长。校长冲了出来，问谁干的。小宝干咳几声，望着。
四周的同学立即会意。小宝家的条件顶好，甚至买了电子游戏机，为了日后便于疏通，也玩上一玩，同学们马上也将目光对着。
预感到不妙，有点不知所措了。“刷”，一道白光闪过，“啪”一下之后，一边的脸颊上留下了校长所赐的五只鲜红的手指印。
分辩说，不是我。校长怒起，好小子，还嘴硬！又“啪”一下，另一边脸颊也遭受了同样的命运。于是，在的脸上，呈现了一幅以鼻子为对称轴、两边均匀分布、泛着红光的超现实主义抽象作品。校长这一打，打得众人大悦，纷纷叫好。
又记了一次过。
4
学校组织了一次城乡小朋友手拉手友谊活动，决定外出郊游，并号召人人参与。属于“人”，所以也能“参与”。
的参与，大大减轻了同学们的负担。左手拎包，右手拎壶，在同学们假意的盛赞中得意得脚下生风。
郊游的队伍行进到柳月河一个大拐弯的地方，河的对面风光绮丽，同学们叽里呱啦嚷着要过河。校长左右为难，眼下又没桥，难道游过去？可又怕引起公愤，只好摆摆手，和几个老师再“商议商议”。
商议期间，从柳月河转弯的地方划来了两叶小舟，是村里人用来打鱼的那种小船。校长眼睛一亮，示意将船划过来，又和几个老师权衡了一下，决定“强渡柳月河”。
一只船能坐十来个人。同学们被分批源源不断地运往对岸。
拎着包，正好安排同小宝一船，同船的还有几个城里来的女同学。
船本来不稳，加上几个城里来的小姑娘屁股不安分，叽叽喳喳东挪西挪，到了河中心，几个女孩更加兴奋，其中一个甚至站了起来，可又站不稳，左右摇晃。这一晃非同凡响，船“哗啦”一下兜底翻身，十来个人一起坠入河中。
和船夫会水性，不一会儿到了岸上。岸上的同学和老师惊呼救命，校长连衣服也来不及脱就跳入了河中。
这时，一道身影掠过，急速向河中心游去。
有人看清了，那是。
在水中游着拖着，把几个女同学一个个拉到了岸边，自己已是精疲力竭。
河里还有人在扑腾，是小宝，原来他还不会游泳。
小宝在水里手脚并用狗爬猫跳猪拱鱼跃无所不使，均无成效。人们把目光转向在一旁喘粗气的。
感觉到了，
