完成生产物质生活。
不过文明管理阶级有时候分配不公,每个阶级担任义务,被人动物性安排不公平,但是切不公平,并不是你逃避教育义务和劳动义务理由。
持剑试炼是种极佳教育方式,绝对素质教育,这个虚拟世界和世界高度贴近,在这个动不动就感受到真实痛觉,断肢大失血,种种震撼教育持剑者,出来后对知识运用灵活性,对各种严酷环境承受能力都是极强,有着自觉积极组织合作精神。
何为素质教育,不就是学以致用,将学校学习知识,在现实更好发挥。
素质教育可不是轻松在舒服玩来学习,学习就是接受自己过去想不到不能接受现实,个痛苦过程,而让人类接受段痛苦过程,往往是和动物性相悖。
没有压力矛盾,谁会主动为看不到未来好处给自己找罪受。
21世纪中国理科替考价格比文科高,这个体现中国人重理态度,是百年没有重工业跟世界讲文明讲不通惨痛现实决定。
瞭望湛蓝星球那波人,接受定岁数持剑试炼理念,是因为虫潮战争,全民巨大伤亡决定,第二梯队更加凶残十几岁必须持剑试炼,是因为第二梯队文明火种直接在灭种边缘爬出来。
你说义务教育不人道?当然不人道,世界上觉得直学习很快乐人类压根就没有,但是不学习不掌控自然,会有更不人道灾难等着你。
民国悠哉游哉大师们,面对敌人枪炮,只能用笔杆放精神原子弹。
最高指挥官叶朔现在面临个抉择,现在帝王力量已经出现在紫光界,未来紫光界这里绝对不安全,文明没有足够大思维者,根本无法对普通人提供前进阶段保护。
推行限年限内必须持家试炼,必然会有大量思维体承受不住压力出现精神问题,然而这些少数者,必然成为大多数者质疑持剑试炼理由。
在遇到困难时候,大多数人类都是看别人不行,给自己找不行理由,下达这个义务持剑试炼命令,必然遭受巨大思维压力和不理解。
这就好比在民国把大量教育资金放在理科上,必然会被些大师唾骂有辱斯文样。
然而不推行话,未来可是要死人。
叶朔看看四周同伴,然而发现所有二阶都反而看着他,等待他最终命令。
叶朔苦笑下,有些怀念地说道:“当年大家都起学习,对待们事实上能对付,却要付出重大代价敌人时,总是私下对着见死不救导师骂娘,有时候就习惯,甚至私下骂导师还能拉近双方距离,觉得大家同仇敌忾,患难与共,不知道现在是不是报应来。”
回想当
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