苏格特手上。
但是秉核也奇怪,——今天导师速度貌似有些快过分。其实不仅仅是今天,自从试炼结束后,苏格特导师这几天教学手法就变得缭乱,并且手法越来越快。
今天课堂上秉核不得不开始多组新魔法同时运用,才能堪堪跟上。
秉核这些操作,已经逐渐表现出高级机械师甚至部分机械控制者特征:
……
旧魔法体系是看单体大魔法释放成功率,能成功释放小火球,大火球,越来越大火球,就代表法师越高级。
而新魔法下位职业者低级,中级,高级分级。取决于两个条件
第看法脉上能释放多少种新法术。
第二是看新法术切换时间,也就是CD越低越好。如果说旧法术是为憋出大家伙。施法时间长两秒甚至七八秒都没关系,有战士掩护。那职业者则是另回事。
有些人会新魔法,但是辈子都无法被评为职业者,只能作为魔术师,这是因为他们释放个新魔法要准备分钟。
而最低职业者标准,必须少于五秒钟就要释放出个魔法,每个魔法都必须精度有效,且能持续较长工作时间,——秉核现在这种,手上法术闪烁速度堪称串鞭炮点燃样在切换,并且能够保持工作中必要精度。
而苏格特则完完全全,是多组魔法同时在运作。并且互不干扰,对各个工序同时检查,用多个机械臂同时精准工作——这是标准中位职业者标准。苏格特是机械控制者。
职业者天赋点完全点在速度和精度上,工业时代是工具时代。至于力量、能量和破坏力,这些都是工具来操作。职业者们控制工具。
……
在配合导师这快速课程教学时。
秉核抽出瞬间时间看眼台下。
现在,台下同学目光开始变得迷离,就和有大学导师在黑板上算高数时,台下那迷茫眼神样。
正在秉核思考该不该劝说导师放慢下速度,当然现在根本没时间说话。而且秉核有点错觉,就在自己有空分心看台下时候,导师手上速度更快些。
注:苏格特在实验中保持着对秉核观察,教学中不断加快手法,其实主目是考核秉核,至于具体教学步骤如何传递给大部分学生?这点帝国机械学院有约定俗成规矩:组长是辅助导师贴心好帮手。
……
教学课程很快完成。
讲台上苏格特控制机械腕足很有效率将工具箱收好,同时用宣布道:“今天课程结束。不懂自己查找书本,或询问学会同学。各组组长负责下。”
说完这句后,这位导师就大摇大摆走。留下蒙圈秉核,和同样蒙圈台
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