种行为极其恶劣。他果断转身，又回
学堂。
“这到底是怎
回事？”于博士
脸严肃，板着脸。
蔡新翰抢先说：“他无缘无故说
策论是他，对大吼大叫，但那明明是辛苦想那久写出来，真很难理解，被冤枉实在太难受。这里还有草稿，博士你可以看看。”
他说着，就从自己书案上拿张纸递上去，还转头质问闻鸣玉，“你这般污蔑，有证据吗？东西可不是说是你就是你。”
那语气凛然正气，毫无心虚，仿佛真是个被冤枉人。
时之间，其他学生都有点迷茫，到底谁说才是真？
于博士神色不变，并未因为个人话就相信，他低头很快地扫眼手中纸张，又抬头看向闻鸣玉，温和问：“你有什证据吗？”
按照他接连数月授课，对闻鸣玉解，其实他并不认为闻鸣玉会无故说出这种话。但同时，他也不能随意就认定个学生盗用别人策论，即便这超出他平日表现水平。妄下定论，绝非师者所为。
所以，他想多听听双方说法，给他们证明自己机会。
闻鸣玉摇头，说：“草稿夹在书里，不见。”
蔡新翰嘲讽笑，“那只是你面之词，自然想怎说就怎说。”
和蔡新翰关系好人都附和他，几个平时看不惯闻鸣玉人也样，落井下石，混在其中指责两句，反正又怪不到他们头上。而更多学生，是站在闻鸣玉这边，两方隐有争吵趋势，于博士开口要求他们安静。
这时，闻鸣玉看着于博士，神情认真说：“虽然草稿不见，但策论是写，切自然都在脑子里，可以将想法全部详细道出，博士可依此判断。”
蔡新翰皱眉，“刚才课上博士将策论念出来，所有内容你不都知道吗？这算什证明。”
闻鸣玉从容不迫，平静说：“书面文言只是将想法表达出来，便于思索修改，但这只是初稿，尚有许多未尽之语，正因为不够完善，才会交另篇，而把这篇按下，打算重写。”
“而蔡新翰坚持说这是他自己所写，那心中肯定也有不少想法，不惧说出。劳烦博士听们两人各自阐述，给个自证机会。”
于博士对这篇策论本就颇感兴趣，听说还要完善，自然想看看自己学生能走到哪步。
他点头就说：“这不失为个好方法，蔡新翰你接受吗？”
蔡新翰在闻鸣玉说话时，脸色就越来越差，紧咬牙关，如果可以，他简直恨不得杀闻鸣玉，让他没办法再说个字。但众目睽睽之下，他不能表露出来，只能憋着，维持住那策论是自己写自信，
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