尽管渴望拥有他,但傅则生其实并不敢轻易动这小东西。
梁楚是他亲手抚养长大,像家长看孩子,怎
看怎小，他不放心，下不
这个手，想等他再大
些。
而且梁楚不是聪明孩子,他
童年比别小孩要长，心理年龄比同龄人就更小点。
梁家亏待他，梁楚直没能读书，大字不识几个，阿拉伯数字就会从背到十,八和九还经常吃搞混顺序，六七八九,六七九八乱着来。再加上没人教管，平时野惯,很难静得下心学习。这点傅则生最解他,是他手把手教小东西认字，小孩没长性,不是坐不住就是嫌手酸，咂巴小嘴眼泪汪汪,抱着他手臂要吃芝士要喝牛奶。
真把人喂饱他开始犯困,写两个字就趴桌上睡，小手攥着铅笔小脸蛋惹人怜爱。傅则生什也不做，只看着他也能看半天。抱他会床上好好睡,前脚关上卧室门，后脚他就活蹦乱跳，傅则生哭笑不得，拿他没办法，人傻吧还不好学，就这点小聪明还都用在偷懒上。
可他不嫌，他是真享受梁楚依赖他感觉，有相当长段时间，梁楚眼里都是他。少年时傅则生去上学，回家就会看到大门口坐着个小孩，保姆阿姨无奈站他身后，根本抱不走。梁楚认识他车，看到车大老远跑着迎接，跌跌撞撞速度飞快，傅则生看心惊肉跳，怕他磕摔。
往往离家还有挺长段路，傅则生就不得不让司机停车，下来接应他。梁楚呲着排小牙笑，到他面前就跟踩弹簧似扑进他怀里。
傅则生笑着亲亲他小脸，抱着他步行回家。
认识车还算不上什，梁楚甚至认得他脚步声。要是傅则生检查他功课，梁楚耳朵支，小脸警惕，能在最短时间认出是保姆还是傅则生，再迅速收起他玩具，正儿八经装写字。傅则生还真很难逮得住他，后来问他，他就晃着小脑袋说，你走路是那样，听就听出来，下是下。
到年纪，把他送去学校，梁楚每天都能哭得他胸口濡湿片，小东西离不开他这个哥哥。他把自己小书包挂到他胳膊上，拉着他上车企图让哥哥陪读。
为让他乖乖上学，傅则生没少费心思，他喜欢奶制品，傅则生串通管家往他小书包里塞芝士，说楚楚今天不可以吃芝士哦，牙齿会坏掉。梁楚偷偷看眼自己小书包，用力抱紧，管家是管家里，他飞快跑去学校躲避检查。
没用多久，他就学会自己爬车去学校，怀里抱着鼓囊囊小书包，打开车窗跟大家挥手再见。
可这并没有让傅则生放心，小东西吃喝穿用他想亲自过问，看到梁楚小书包前所未有鼓，打开来看，傅则生眉毛打结骂他，连本书都没
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