们俩便不会“不打不相识”,直贵也没有机会来帮助仓田进行数学辅导,更不会有后来在摞教科书中宣传手册上收获“函授教育上大学”这途径。在这个节点上,信作用展露无遗,因为从后文来看,直贵遇到寺尾并经此激活自己音乐才华,进而遭遇人生又大挫折,都是基于这封信蝴蝶效应。
再次,正是刚志再封信,直接缔造直贵爱情幻灭。本来,尽管前有朝美父母漠视和不屑,后有“恋爱竞争者”孝文蔑视和威胁,但由于朝美本人坚决态度,似乎直贵升入上流社会美梦还绝非渺不可及。可惜是,信碰巧出现,在易手览阅之后,情势立转。那瞬间,诚如该书改编电影《手纸》中,小田和正所唱那样:“还没完结爱情却已然断绝,就像走到生命尽头……心在哭泣,难以言喻。用可笑理由欺骗自己,接受这样借口。可梦想已经消失……心在悔恨,难以言喻……”东野圭吾这本书最令读者心折个场景,便是此处。作者点出最让人不忍真实,对服刑者以及家人来说,信已经不再是感情结点、希望延续,它将昭告无止尽“歧视罚”完全启动,并以最摧枯拉朽力量摧毁直贵苦心经营爱情大厦,撕碎偏离轨道美好蓝图,不断鞭笞着仅存情感与人性。直贵终于开始拒绝阅读,再也不愿意收到哥哥信。
然后,正是白石由实子信,直贵从逃避现实转向正视现实、寻求救赎之路。在直贵和朝美关系走向决别之前,她对直贵情愫状似始终游离于挚友与恋人之间,甘愿做位默默支持者。但当直贵在事业和爱情两方面皆遭重创之后,由实子果断地以自己方式,为直贵在内心荒漠废墟上重建希望家园。她写给平野社长申诉信和写给武岛刚志代笔信,救活自己,更救活背负宿命难兄难弟,对于带动全书整个情节发展和开启主题部分诠释,都起着至关重要作用。
最后,正是直贵写给刚志告别信和加害者刚志写给受害者家属完结信,将场旷日持久爱恨纠缠和精神角力推至终点。借由绪方家长男声嗟叹:“彼此,都很漫长啊!”在《信》书中悉数登场所有角色,似乎都长舒口气。段缘分终结,意味着新段缘分肇始。人们将站在时间彼方,眺望着直贵家未来之旅。而留给演员直贵仍是恒久无奈,是面对台下观众刚志想唱却唱不出来无奈,正如电影《手纸》里直贵台词所说:“即便哥哥是垃圾,可还是哥哥,们始终是兄弟。”
家信温暖,虽疗救不困顿生命,却印证着斩不
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