其他
重要东西。
于是陈封并不会每天晚上都去见他，可每次见他时，都
定是最开心。
他平日里，带着父母给他枷锁，完美地扮演着孤岛上如机器般完美无瑕艺术品，可到梦中湖溟界，他便是小王子最忠实玩伴。
和小王子相处时，仿佛切都能被丢在脑后。
他是个被扔进海里人，只有奋力划动双臂才不会被吞噬淹没。
可他划得太久，感觉双臂几乎要变成船桨，整个身体都要变换成木板。
他开始感觉不到自己是个人。
可只要和小王子在起，他就能飞起来。
他能停下他滑动双臂，他能离开冰冷海水，他能离开无边海面。
他躺在岸边，躺在云层，躺在世界上最温暖舒适角落，和世界上最可爱小王子同玩耍。
小王子是他翅膀，是他浮木，是他船，是他岸.
随着年龄增长，家里人给陈封雇佣教师类别也越来越多。
他跟着心理学教师学习
威廉·冯特，学习弗洛伊德，他读《心理学简史》，也看《梦解析》。
他开始发现，小王子可能是存在他幻想中人。
他试图纠正这错误，他试图克制着自己不再去见他，不再继续画关于小王子漫画。
可是长久克制能带来愈加浓郁思念，他生病，高烧不退，意识模糊，躺在床上，声接着声喊着小王子名字。
母亲躺在床边冷冷地看着他，问他说，他嘴里喊是谁？
他避而不答，最后在母亲愈发尖利询问中，他沉默好半响，才沉声道：“……只是个不存在人。”
病好之后他无法抑制自己思念与渴望。
他拿起画笔继续作画，并用整个夜晚整个梦境与小王子玩耍。
他告诉小王子说他会去参加小王子13岁生日，却在心里默默地规划着，该给他个怎样盛大惊喜。
但他还没来得及给小王子画漫天烟火，母亲就带着人进来。
她手里拿着陈封没藏好画稿，上面有小王子名字。
他慌慌张张地把手下画藏好，却被母亲派人把拿走。
“你现在是在干什
？”母亲问。
画纸在母亲手里，陈封无法隐瞒，只好说实话：“在给小王子画生日宴会。”
母亲：“你在给个你幻想出来虚拟人物过生日？”
有那瞬间，梦里小王子，弗洛伊德理论，《梦解析》里语句和心理教师脸庞同涌入脑海。
陈封感觉脑子中有什东西闪而过，他几乎是为说服自己样地说服母亲：“阿夜不是幻想中人，
经常在晚上和他见面，可以触碰他，也可以与他对话，他是真实存在着。”
陈封那是第
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
