听到尖叫声,心想原来只要阻止他们就行,便打开身旁工具柜,从里边取出把铲子,跑到胡闹男生那儿,朝他脑袋上砸去。
四周都充斥着尖叫声,男生按着脑袋,跌倒在地。看到他按着脑袋不动,心想还得让另个男生停下来,就对着另边也举起铲子。正当此时——
“惠子,住手!快住手!”女生们哭着喊道。
老师刚跑过来,见到这惨状,惊得瞠目结舌,让给出解释。
“听到说要阻止他们,就用最快办法让他们停手。”
老师露出费解神色,前言不搭后语地说着“禁止,bao力”之类话。
“可是,是大家都说要阻止他们。只是觉得那做可以让山崎同学和青木同学都停手而已。”
不明白老师在生什气,仔细地解释给他听,结果是母亲被叫去参加教职员会议。
看到母亲表情严肃地边说着“对不起,对不起……”边向老师低头赔礼,意识到自己所作所为似乎是不对。但还是无法理解究竟是为什。
还有次也这样。有个女老师忽然歇斯底里起来,用点名簿激烈地拍打着讲台,大吼大叫,大家甚至被吓得哭起来。
“老师,对不起!”
“请别这样,老师!”
大家在可怕气氛中不停劝解也无济于事。为让这老师闭嘴,跑到她身旁,猛地把她短裙和内裤都扯下来。年轻女老师大惊失色,哭起来,接着全班安静。
隔壁班老师跑来询问情况,便解释说,在电视上或者电影院里看到有成年女人被扒掉衣服就安静下来情节。结果是又上教职员会议。
“惠子,你为什就是不懂呢……”
被叫去学校母亲,在回家路上泄气地嘀咕着,抱紧。似乎又闯什祸,但不明白是为什。
父亲和母亲尽管很是为难,却依旧疼爱。让父母如此伤心,不得不向各种人道歉,并非出自本意,所以决定在家以外地方杜绝开口说话。要模仿众人,要遵从他人指示,放弃切主动机会。
除非必要决不说话,从不做出自主行动。看到这样,大人们似乎如释重负。
随着升上高年级,因为太过安静,也相应地造成些麻烦。不过对于来说,沉默是最妥当方法,是为活下去最合理处世之道。哪怕联络单上被写上“多交几个朋友,打起精神出去玩玩吧!”,仍旧贯彻到底,除必须事项,从不谈论任何问题。
比小两岁妹妹跟不同,她是个“普通”孩子。即便如此,她并不对敬而远之,甚至还有点仰慕。妹妹跟不同,会因为普通事情被母亲责骂,每当这
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