规律，认真听讲认真思考，弄明白
，再多读几遍文字表述，就差不多。”
曲燎原照他说
试几次，有
定帮助，但很有限，不是“差不多”，还是差很多。
学霸们学习方法不是适用于所有人，宋野会觉得简单，是靠他多年学习和观察，逻辑思维比别人要出色很多。这是后天积累下来“天赋”。
同时宋野也发现曲燎原在文科上可能不太行，政治和历史学科其实就是在讲人类社会发展线性和非线性组合变化，历史和政治逻辑都是多面且复杂，而曲燎原长个过于简单脑子。
最后曲燎原还是用回自己死记硬背笨办法，宋野也没再费劲引导他，转而在理科辅导上下更多功夫，决定高二分科时带他起学理科。
背着政治，曲燎原连打几个哈欠，他已经疯狂复习大半个月，晚上第二节自习后也和江波杨晨光他们起留在教室多学半小时。看脸都能看出他瘦不少。
“这两天好好睡觉，”宋野提醒他说，“大后天考试，考试时候再犯困就坏。”
曲燎原丧丧地说：“抓紧最后两天好好复习，你不知道，
都紧张死，要是这次考砸怎
办？到时候算平均分，肯定进不实验班。”
看他实在太紧张，怕考试时会影响发挥，宋野终于好心告诉他：“你放松点吧，不可能取两次考试平均分，又不是奥运会比跳水。”
曲燎原：“？？？”
“你知道什叫应试教育吗？”宋野道，“锤定音就是基本准则。”
曲燎原蒙，道：“可是是十二班班主任说啊？”
“还不是想吓唬他们班人？吓就知道要好好复习，”宋野道，“就像你这样。”
“……”曲燎原像被抽走骨头，有气无力地趴在桌上，不肯好好看书。
宋野把手放在唇边吹吹，露出不怀好意表情，暗示曲燎原，要咯吱他。
曲燎原只得又坐好，继续背：“市场调节不是万能……”
期末考试结束，放寒假前就公布成绩，让学生们带着成绩单回家过年。
宋野依旧考年级第名，全年级学生对此已经麻木，讨论都不想再讨论。
曲燎原也如愿考到七班前二十，他是第十八名，全年级排名第二百八十三。
正式放假这天，学生们中午离校，上午全体高学生去学校大礼堂，学校组织开次全年级期末表彰会，给这次期末考试中成绩优秀同学发奖状和奖品。
先表扬进步显著同学，是和入学成绩作比较，曲燎原在全年级排名进步五百多位，拿个当之无愧“进步奖”，上台领张奖状和个盖学校红章笔记本。
他拿着奖
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