靠着打工与奖学金继续生活。
受歧视是免不
。
那些同情目光，更让陆云难堪。
因为她是“没人要”孩子。
无处不在同情，比歧视更能摧毁人心智。
陆云有亲戚，父母双全，但是她举目无亲。
出于种种原因，真正关心过她，也在意她人最终都离她而去，丢下陆云
个人孤独地活在世上。
在陆云十七个副人格里，除那些“功能性”人格，其他人格都像是个谎言。
个用来欺骗她自己，证明她并不孤独谎言。
她有想象出来小伙伴，有严厉但是愿意照顾她母亲（跟记忆里姑姑样），有深明大义父亲（跟某部热播电视剧里父亲演员长得样），有很像老厂长长辈，有喜爱她老师，有比她年长很有担当兄姐……
因为没有好教育环境与稳定心理状态，最终陆云没能考上知名学府。
复读是不可能，没钱。
去外地读书话，也缺钱。
申请助学贷款是有条件，陆云父母祖父母有收入，而且不低，这就很难办。
除非证明父母变相遗弃事实，但是这种情况在兴覃镇以及周边实在太常见，没人管也管不过来，陆云也不愿意再次撕开伤口，恰好本市在县城有座普通三本大学分校，愿意给她全额奖学金，陆云就去。
陆云原本是不会再回到兴覃镇，可是祖父去世，当初被祖父拿走属于姑姑旧房子，产权地契是保存在兴覃镇老工厂单位里，产权证上面竟然写有她名字，现在要拆迁，亲戚又个个上门劝说她写放弃产权文书。
“蒋竽就是因为这件事诞生人格，陆云生也就争这
次，她不肯让那些亲戚如愿以偿。”
陆笛出会儿神，然后说，“但切都是阴差阳错，有不少副人格觉得，如果没有这栋房子，陆云就不会定时回到兴覃镇，不会搭上那趟抛锚中巴车，不会在那个下雪冬夜遭遇不幸。”
夏教授其实已经在胡琴蒋竽阿阮三个人那里分别听过陆云过往，但是描述角度跟对事情看法各不相同。
陆笛是最公允个。
“
不想提陆云过去，因为陆云直觉得‘被遗弃’是种耻辱，但不是陆云，不会代她做决定。如果她真能放开这切，真正选择重新生活，那很好。”
陆笛神情平静地说，“大部分副人格象征着陆云在意人，不包括在内，所以对心理疗程没什影响。”
夏教授心情很沉重。
多重人格治愈，是主人格意识到自己不需要这个人格帮助，亦是劝说副人格不必再帮助主人格承担责任，然后达成“和解”，让副人格消失回归。
可是在陆云
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